巧妙設計
循序漸進
為提高青年新教師對教材的研讀與分析能力,加強青年教師對教材教法的研究,全面提升青年教師的文化底蘊和專業素養,2018年12月19日晚,杭州市丁荷小學舉辦了青荷成長營的第四次成長活動——巧妙設計,循序漸進。
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塗如豹老師主題講座
丁荷小學特級教師塗如豹老師為成員們做“有效教學,從預案開始”的主題講座。塗老師從教學設計的具體内容做了詳細的解讀,為青年教師指明了方向。
最後塗老師給大家提出一些建議:教無定法,貴在得法;隻要在思考,就會離優秀更近一步。
塗老師身為一名特級教師,卻和青年教師打成一片,講座有說有笑,妙趣橫生,在場的老師們受益匪淺。
2
分組教學設計讨論
緊接着,青年教師們開始按學科分組進行教學設計點評分析,各個小組讨論激烈,塗老師在旁指導。
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新教師展示讨論成果
綜合組:邵偉老師代表綜合組發言,通過圖畫的方式為大家講解了《倒影》的三大亮點,其有趣的語言讓氛圍變得輕松起來。
語文組:曾雪冰老師和汪芳老師從教案的價值、間接性、真實性和作業設計幾個方面對《生命,生命》進行了精彩的分析。
科學組:張棟棟老師利用思維導圖,從情景導入、學生參與度、學科本質等羅列了教案的優缺點。
數學組:吳迪老師就《乘法的初步認識》教案的意義、必要性、數學文化進行了亮點的講解,并對時間分配和練習形式上提出了本組的看法和建議。
從一張張記滿了總結的紙張上,可以看出每位青年教師在本次成長營的收獲之豐,相信所有的青年教師定會更加努力,增強學習,将學習到的理論知識運用到實際課堂中,設計好每一堂課,成為一名學生喜愛的幸福教師!
攝影:徐猛
編輯:施舒悅
撰稿:徐瓊蓉
審核:王海清
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