高考填報志願指南

文/王繼續

或許是因為最近令人發指的事太多，從唐山到鄭州，從鄭州到丹東，搖滾已死，憤怒都不知道該如何發洩了。

于是憤怒淤積于心，便無暇顧及那些高考高分的喜悅了。大數據也似乎看出了我的悲傷。像是錯過了什麼一樣了，一下子就到了填寫志願的環節了。

關于這個問題，或許之前聊過，但不要緊，再聊一次也無妨。

我們從城市、學校、專業這三個因素做考量。如果要做一個排序，哪個排第一呢，這得看你選擇的餘地有多大。

選擇餘地越大的越不用考慮什麼排序。

比如能考取名校的，自然不用顧及城市的問題，縱是清華在北大荒，你也依然會義無反顧的去。而考得極差又不想複讀的人，也不用考慮排序的問題，因為能有個學上就阿彌陀佛了。

再如你家财萬貫，國内和國外學校任選，亦不用考慮排序。​

可見，可以說隻有考得差強人意的考生有這填報志願的煩惱。如果你是這類考生，請繼續往下看。

先直接給出我的排序：城市大于專業，專業大于學校。

介于三本和重點高校之間的二本、一本，在我看來都同屬于一類大學。

至少在面試中，很少有HR看你是一本還是二本，看的大都是是否是名校、是否是985或者211高校。

我們要清楚大學的分類，清華北大複旦等名校屬于第一梯隊，985和211屬于第二梯隊，剩餘的一本和二本屬于第三梯隊，甚至包括三本。

這三類大學從上往下，學習氛圍逐次降低，而你即将面對的學校的學習環境幾乎就是湊學分的，一節課逃了和沒逃幾乎沒有任何區别。因為你從課堂中能學校的技能就和你自己看書本沒什麼區别，那就是幾乎不會有任何收獲——看得懂的通識類你看了也白看，沒什麼用，看不懂的專業類，你看了還是白看，因為你看不明白。你也别指望課堂上聽得懂，我有時候都懷疑老師自己懂不懂。

那麼在這樣的學習環境下，你所獲得的技能就得靠其他機會去獲得了，其中最有價值的就是校外的社會實踐，而這決定于城市，從大數據來看，城市的機會越多，你的社會實踐價值就越大。

所以，城市排在第一位。

如前所述，這一梯隊的學校，在文憑價值上相差無幾，而學習環境又沒什麼太大區别，再論同學校友，同屬可遇不可求這一範疇。沒幾個像杭州師範一樣冒出個馬雲。唯一的區别可能就是校園環境了。差的可以差成鄉村，好的堪比貴族，在乎這個的，建議踩個點，看網上校園主頁是看不到真實面貌的。

既然如此，學校就成了次要中的次要了，而專業則不同。一則多少和興趣相關，二則，第三梯隊的學府大多從專科院校升上來的，還是有其拿手專業，這類專業是能學到東西的。

故，城市大于專業，專業大于學校。

當然，我們必須承認這确實是一個見仁見智的問題，更是一個個人喜好的問題。但現實又是大部分憋在校園裡的剛成年的學子并沒有太完善的價值觀和明确的個人興趣愛好。（要知道多少畢生的興趣愛好都是在大學期間找尋到的），所以，填報志願的這三大因素幾乎都是世俗眼光的考量。

俗，有俗的好處，你隻有足夠的柴米油鹽才有心情去追尋詩和遠方。更何況多少人僅顧眼前的苟且就得耗去半生。

有人說，高考是現代社會的優勝劣汰。這點我并不覺得。高考隻是對不同人的分配，喜歡或者擅長這一類的去學這個，喜歡或者擅長那一類的去學那個，不擅長在學校裡待着的，那就不去學校。

我們更多的還是要從社會實踐中習得軟實力，從專業中獲取硬實力，從書中完善自己的三觀。

至于優勝劣汰這種事情，我們已經不具備基本的前提了。提前知道這個真相也是好的，免得臨近畢業，你發現你努力追求的終點，結果是别人的起跑線，這就很令人崩潰了。

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