優秀黨員教師先進事迹
從教十年,作為90後共産黨員的王瑩老師以“熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長”高起點、高标準、高績效的嚴格要求自己,以良好的個人魅力赢得了幼兒和家長的認可,努力實現了“捧着一顆心來,隻為滿園花開”的教師職業目标。
用黨員“真心”呵護幼苗
凝結溫暖師幼情
一日活動中通過追蹤觀察、家園溝通、智能測試等方式了解幼兒情況,分析幼兒行為,剖析幼兒心理,借助書本知識、線上咨詢、求助同事等途徑,為他們創設寬松、和諧、民主、自由的物質和心理環境,為了百般呵護幼兒的這份愛,當她生病、外婆外公去世、2歲孩子需要陪伴時,她總會顧“大家”舍“小家”,讓他們真正感受到了師幼之間真誠、依賴和溫暖的師生情。
用黨員“匠心”捕捉差異
揚起幼兒個性帆
作為班主任,她通過實際觀察;家庭走訪考察;進行每個幼兒發展現狀診脈,了解幼兒發展實際需要。引導家長和教師樹立“兒童是主動的學習者”等正确的兒童觀;通過班級環境規劃、科學、靈活的調配一日活動時間、“環境暗示、平行啟發、語言誘導”等指導策略,滿足幼兒多元發展需要,為每位幼兒提供了有效張揚個性的平台,促進了幼兒全面和諧發展。
用黨員“精心”錘煉技能
夯實教學基本功
平時她本着黨員求真務實的态度,謹遵嚴己寬人之訓,不沾庸懶懈怠之行,除了做好班級管理工作,會充分利用自己的空餘時間,學習黨的知識,提高黨性意識,踐行黨性原則彰顯黨員先進性,在兼任教科研工作中,她利用不同形式的學習錘煉管理技能,在問診現狀明需要的基礎上,堅持現場引領、跟班指導等形式的教研活動,打造了“重實踐、追價值、願反思、善積累”的工作品牌特色。引領教師撰寫的百餘篇論文均榮獲國家級、省、市、區級論文一、二、三等獎;指導年輕教師積極申報撰寫的十幾個市、區級課題,均結題;參加的十三五規劃課題正在緊張地結題中,榮獲泉山區優秀黨員稱号。
用黨員“初心”踐行使命
站好黨員示範崗
作為一名黨員,不忘初心,高标準嚴要求做好每一件事,主動接受群衆的監督,每天主動了解幼兒、家長的需要,找助推發展的方式,有目的、有計劃、有落實地制定教育活動方案,精心設計滿足幼兒需要的環境和材料,以黨員的良好魅力,履行黨員職責,不負幼教使命。
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