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高考理解性默寫話題2022

教育 更新时间:2024-06-28 22:31:05

高考理解性默寫話題2022(2022高考名句默寫)1

一、(廣東省珠海市二中2021-2022學年高三月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中用“____________________,____________________”兩句直抒胸臆,表明自己堅持對美好德行的追求,至死不悔的心志。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中“____________________,____________________”兩句描寫宮殿、樓閣随地形而建,彼此環抱呼應,宮殿結構參差錯落,精巧工整。

(3)李白的《蜀道難》中,“____________________,____________________”句描寫了飛流直下,瀑布喧嚣,水石激蕩的動人場景。

【答案】亦餘心之所善兮 雖九死其猶未悔 各抱地勢 鈎心鬥角 飛湍瀑流争喧豗 砯崖轉石萬壑雷

二、(福建省龍岩市一中2021-2022學年高三月考二)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中“_____,______”兩句描寫宮殿、閣樓随地形而建,彼此環抱呼應;宮室結構參差錯落,精巧工緻。

(2)《琵琶行》中将琵琶女的命運與詩人的身世聯系起來的句子是_________,_________。

(3)《孟子•魚我所欲也》中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但_________,__________。

(4)《蜀道難》中借鳥兒驚飛,林中悲鳴來渲染蜀道荒寂凄清意境的詩句是_________,_________。

【答案】各抱地勢 鈎心鬥角 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 二者不可得兼 舍生而取義者也 但見悲鳥号古木 雄飛雌從繞林間

三、(廣東省深圳市外國語2021-2022學年高三調研)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《師說》中闡明古之聖人“聖益聖”的原因是“__________________,__________________”。

(2)歐陽修《醉翁亭記》用“日出而林霏開,雲歸而岩穴暝”描寫了早晚時分景物的明暗變化,而範仲淹《嶽陽樓記》中“_____________,_____________”一句與之相比則更為簡潔凝練。

(3)古典詩詞常以杜鵑表達悲切、凄涼之情或思念之意,如《琵琶行》中的“_____________”就描繪了杜鵑悲啼的畫面;而杜鵑又名子規,《蜀道難》中“_____________”就使用了這一意象。

【答案】其出人也遠矣 猶且從師而問焉 朝晖夕陰 氣象萬千 杜鵑啼血猿哀鳴 又聞子規啼夜月

四、(廣東省湛江市二十一中2021-2022學年高三檢測)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1) 荀子《勸學》以蚯蚓為例,論證了為學必須锲而不舍,堅持不懈;同篇中與之相反的例證是:“________________________ ,________________________ ,____________ 。”

(2) 韓愈在《師說》中說:從師與年紀無關,比自己年紀大的人,聞道在自己之先,要以之為師,而“_____________ ,___________________________ ,_______________________ ”。

【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴無可寄托者 用心躁也 生乎吾後 其聞道也亦先乎吾 吾從而師之

五、(海南省海口市四中2021-2022學年高三月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)儒道兩家都曾用行路形象地論述了積累的重要性,《老子》中說“千裡之行,始于足下”。荀子在《勸學》中說“___________,___________”。

(2)酒文化與中國古典詩詞的創作有密切關系:杜甫《登高》中,“___________”寫詩人因病戒酒;白居易《琵琶行》中,“___________”寫詩人被貶後獨自飲酒,借酒澆愁;蘇轼《念奴嬌·赤壁懷古》中,“___________”寫詞人把酒灑在地上祭奠江月,表達自己的情感。

(3)在《登泰山記》中,作者寫自己在泰山頂上觀日出,“___________”一句對天氣的描寫與前文“迷霧冰滑”照應,再次突顯了天氣的惡劣。

(4)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中,“___________”一句,是感歎時無英雄;“___________”一句,描寫了佛狸祠社日的熱鬧場面。

【答案】(故)不積跬步 無以至千裡 潦倒新停濁酒杯 往往取酒還獨傾 一樽還酹江月 大風揚積雪擊面 英雄無覓孫仲謀處 一片神鴉社鼓

六、(河北省石家莊市九中2021-2022學年高三檢測)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈《師說》中說,學生不一定比不上老師,老師不一定比學生賢能,因為“_______________,_______________”。

(2)辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,以“_______________,_______________”兩句豪壯之語表達了自己報國建功的理想。

(3)古詩詞中,“東風”一詞既可指“東方刮來的風”,也可指“春風”,前者如“_______________”,後者如“_______________”。

【答案】聞道有先後 術業有專攻 了卻君王天下事 赢得生前身後名 東風不與周郎便 小樓昨夜又東風(或“等閑識得東風面”)(千裡東風一夢遙/東風無力百花殘(或“忙趁東風放紙鸢”))

七、(湖南省常德市臨澧一中2021-2022學年高三檢測)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《勸學》中,荀子闡述學習要專心緻志的道理時用“蚓”和“蟹”作對比,蟹雖有“六跪而二鳌”,卻“____________________”。道理何在?就在于“____________________”。

(2)“____________________,____________________”?在《阿房宮賦》中作者以反诘的形式來表現比喻的内容,婉曲而形象地描繪出了阿房宮裡橋梁的奇麗壯觀。

(3)月是我國古典詩歌中的傳統意象,意蘊豐富,以月烘托情思是常用筆法。借月抒發别離之情的詩句有“____________________,____________________”。

【答案】非蛇鳝之穴無可寄托者 用心躁也 長橋卧波 未雲何龍 醉不成歡慘将别 别時茫茫江浸月

八、(湖南省長沙市雅禮中學2021-2022學年高三月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《小石潭記》中,觀魚時寫魚“似與遊者相樂”,折射了作者愉悅的感情;而觀魚後坐潭上,感到小石潭讓人“______________,______________”,則是作者抑郁憂傷心情的反映。

(2)《陋室銘》中“_________________”一句化靜為動,将外景引入室内,春意盎然;“__________________”一句表現出不受政事煩擾的陋室生活的安适。

(3)《觀刈麥》中詩人看到農民在酷夏中的勞碌與痛苦後,感歎自己沒有勞作之功,“___________________”就可以拿着俸祿,因而“__________________”,喟歎終日。

【答案】凄神寒骨 悄怆幽邃 草色入簾青 無案牍之勞形 曾不事農桑 念此私自愧

九、(湖南省長沙市長郡中學2021-2022學年高月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《觀滄海》與《次北固山下》都寫到風,都将直接描寫與間接描寫相結合,其中前者“_______________”的風助浪勢,後者“_______________”的風助船行,均屬于間接描寫秋風。

(2)李白的《行路難(其一)》與《蜀道難》都寫到了路途之險,但心态各異。結束時,前者“_______________”抒發了乘船遠航的壯志;而後者“_______________”充滿了面對前路的迷茫。

(3)一杯酒承載了多少人生的悲歡,中國古代詩詞中将美酒和離情聯系到一起的句子多不勝舉,如“_______________,_______________”。

【答案】洪波湧起 風正一帆懸 直挂雲帆濟滄海 側身西望長咨嗟 (示例一)醉不成歡慘将别 别時茫茫江浸月(白居易《琵琶行》)(示例二)勸君更進一杯酒,西出陽關無故人(王維《渭城曲》)

十、(江蘇省常州市前黃高級中學2021-2022學年高三檢測)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)讀書人要立志成為國家和社會的脊梁,承擔起自己的責任,《論語·泰伯》中曾子就曾經指出“______________ ,________________”。

(2)好文章常能借平常事物來闡發深遠的意蘊,用《屈原列傳》中評價《離騷》的話來說就是“______________,________________”。

(3)王逸評價《離騷》“依《詩》取興,引類譬谕 ……靈修、美人,以譬于君。”在蘇轼《赤壁賦》中“______________,________________”兩句也是借這種手法來表達對君王的思念。

【答案】士不可以不弘毅 任重而道遠 其稱文小而其指極大 舉類迩而見義遠 渺渺兮予懷 望美人兮天一方

十一、(江蘇省鹽城市響水中學2021-2022學年高三學情分析)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子認為“好學”不是“飽食安居”,而是要做到“________,________”。

(2)王安石認為自己與司馬光政見不一的原因是“________”;而“________”則表達了王安石對司馬光的敬慕之情。

(3)《春江花月夜》中,用比喻的手法寫出了開遍花兒的樹林閃爍着雪珠般的光芒的句子是“________”;而《燕歌行》則用“________”寫出了邊塞的衰敗陰慘凄清景象,意在烘托出殘兵敗卒心境凄涼。

【答案】敏于事而慎于言 就有道而正焉 所操之術多異故也 不任區區向往之至 月照花林皆似霰 大漠窮秋塞草腓

十二、(遼甯省撫順市撫順一中2021-2022學年高三月考)

(1)在《勸學》中,“________________,________________”兩句強調了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。

(2)《阿房宮賦》中,總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的,并且揮霍無度,将剝削來的錢财像泥沙一樣浪費掉,給人民帶來深重的災難,揭露秦的自私無道的語句是:“________________,________________?”

(3)《赤壁賦》中,寫箫聲的作用和力量,蛟龍聽了飛舞起來,寡婦獨處孤舟中,聽到箫聲想到自己身世凄涼,不禁泣下的語句是:“________________,________________。”

【答案】吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也 奈何取之盡锱铢 用之如泥沙 舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦

十三、(遼甯省沈陽市東北育才學校2021-2022學年高三聯考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語》中,“____________,____________”兩句強調在言行上做事謹慎、說話敏捷,不斷向有道德的榜樣人物學習,及時匡正自身行為。

(2)在姚鼐的《登泰山記》中,“____________,____________”兩句概括了作者與友人寒冬登泰山途中的困難與艱辛。

(3)“暗香”一詞在中國古典詩詞中出現,或指花香,或指女子身上散發的香氣,如“____________,____________”。

【答案】敏于事而慎于言 就有道而正焉 道中迷霧冰滑 磴幾不可登 遙知不是雪 為有暗香來(疏影橫斜水清淺 暗香浮動月黃昏/東籬把酒黃昏後 有暗香盈袖/蛾兒雪柳黃金縷 笑語盈盈暗香去)

十四、(山東省濟南市實驗中學2021-2022學年高三月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《<論語>十二章》中,曾子認為讀書人任重道遠,具體表現在“___________”和“_______________”。

(2)杜牧在《阿房宮賦》的結尾處感歎道,如果六國愛護自己的百姓,就足以抵抗秦國,緊接着說“________________,_______________”,誰能夠滅掉它呢?

(3)《谏太宗十思疏》以“木”設喻來說明君主為政的道理,使論證形象生動;在你學過的古詩文中,同樣用“木”進行比喻論證的句子還有:“______________________,_______________________。”

【答案】仁以為己任 死而後已 使秦複愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 故木受繩則直 金就砺則利

十五、(山東省濰坊市昌樂二中2021-2022學年高三月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧的《阿房宮賦》中,“___________________,_____________ ”這兩句用假設的語氣發表議論,說明秦始皇建立的強大的秦帝國沒法延續下去的根本原因是不夠愛民。

(2)《答司馬谏議書》中,王安石反駁對方來信“生事”之論時,先指出變法的理論根據“__________________”,然後闡明變法的根本目的是“__________________”。

(3)在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子針對公西華“非曰能之”“願為小相”的話,用“___________,___________”兩句進行評價,肯定了公西華的志向,不過對他過分謙虛也是有保留的。

【答案】使秦複愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 舉先王之政 以興利除弊 赤也為之小 孰能為之大

十六、(山東省濰坊市四中2021-2022學年高三檢測)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈《師說》中感歎:面對學習,古代超出一般人的聖人,“________”;現在遠不如聖人的一般人,“________”,故而聖人與一般人的差距越來越大。

(2)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中遙想劉裕當年“_______,_______”的壯烈情景,表達了自己的無限景仰之情。

(3)“子規”又稱“杜宇”“杜鵑”,是古代詩詞中常用意象。因常夜鳴,聲音凄切,故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐詩:“__________________,__________________。”

【答案】猶且從師而問焉 而恥學于師 金戈鐵馬 氣吞萬裡如虎 莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑(或:其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴 楊花落盡子規啼,聞道龍标過五溪)

十七、(重慶市八中2021-2022學年高三月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《勸學》以譬說理,強調君子在學習上如果不專心,會出現如同“____________,____________”的狀況,自身優勢将消解。

(2)《逍遙遊》中說,像那“____________,____________”來漫遊宇宙的人,才是無所依憑,真正達到了逍遙之境。

(3)“六藝”可以解釋為“儒家的六部經典”,表達此意的古詩文句子有“____________”。

(4)“白露”是我國“二十四節氣”之一,此時人秋,早晚露水較重。但“白露”的意思不限于此,比如古詩文“____________”,就是指白茫茫的水氣。

【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴無可寄托者 (若夫)乘天地之正 而禦六氣之辯 六藝經傳皆通習之 白露橫江

十八、(重慶市巴蜀中學校2021-2022學年高三月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)古時巴蜀、荊楚一帶,地勢險遠,交通閉塞,曾被視作荒蠻之地,常有朝廷官員被貶谪至此,劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“____________,____________”兩句可作印證。

(2)白居易在《觀刈麥》中描寫了農人五月收麥的忙碌情景:青壯年勞動力都在地裡幹活,連婦女兒童也沒閑着,他們當中“____________,____________”一派全家總動員的景象。

(3)“畫角”(或“角”)是古代的一種管樂器,傳自西羌,發聲哀厲高亢,古時軍中多用以警昏曉,振士氣,肅軍容。“畫角”或“角聲”的意象在古典詩詞中經常出現,如“____________”又如“____________”

(4)屈原《離騷》中“____________,____________”兩句揭露和批判了當時楚國士大夫階層背棄規矩與法度,把苟合取悅别人奉為信條的不良風氣。

【答案】巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身 婦姑荷箪食 童稚攜壺漿 角聲滿天秋色裡 四面邊聲連角起(“夢回吹角連營”“五更鼓角聲悲壯”“西風畫角悲征戍”“畫角聲斷谯門”“角聲吹落梅花月”) 背繩墨以追曲兮 競周容以為度

十九、(重慶市名校聯盟2021-2022學年高三聯考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中“_______________,______________”兩句運用誇張手法,寫出了梁柱上的釘頭之多,以此表現秦始皇喜繁華奢侈。

(2)英雄無關成敗。“想當年,_______________,氣吞萬裡如虎”,馳騁疆場、叱咤風雲的劉裕是英雄;“羽扇綸巾,談笑間,______________”,儒雅自信、指揮若定的周瑜是英雄;“塞上長城空自許,鏡中衰鬓已先斑”,壯歲已逝仍心系國家的陸遊亦是英雄。

(3)古人在歡樂之餘,往往會有人生短暫之歎,比如有詩人曾感慨人生“____________,_____________”,比喻手法的運用,有很強的藝術感染力。

【答案】釘頭磷磷 多于在庾之粟粒 金戈鐵馬 樯橹灰飛煙滅 寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟(譬如朝露,去日苦多)

二十、(重慶市南開中學校2021-2022學年高三質檢)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《桃花源記》描繪了一個令人神往的世外桃源,文中“__________,__________”兩句使用借代的手法,表現了桃花源中人們生活的幸福安定。

(2)在《琵琶行》中,白居易用“__________,__________”兩句既寫出了琵琶女演奏樂曲的節奏變化,又以形寫聲,摹寫出了樂音的清脆。

(3)杜牧在《阿房宮賦》中用“__________,__________”兩句以質問的語氣譴責秦國的統治者窮奢極欲卻不惜财愛物。

【答案】黃發垂髫 并怡然自樂 嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤 奈何取之盡锱铢 用之如泥沙

二十一、(重慶市一中2021-2022學年高三月考)

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇轼的詩句“鲲鵬水擊三千裡,組練長驅十萬夫”化用了《逍遙遊》中“________________,________________”兩句。

(2)《勸學》中,“________________,________________”兩句從反面論證了做事要堅持不懈。

(3)《師說》中士大夫以年齡地位為借口拒絕從師學習,又瞧不起巫醫樂師和各種工匠,韓愈對此批評“________________,________________”。

(4)《阿房宮賦》中杜牧認為,如果六國各自愛護它的人民,“________________”;假使秦王朝又愛護六國的人民,“________________”。

【答案】水擊三千裡 抟扶搖而上者九萬裡 锲而舍之 朽木不折 今其智乃反不能及 其可怪也欤 則足以拒秦 則遞三世可至萬世而為君

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