春節的時候，央視記者采訪劉德華，小孩子的作業是不是也很讓他抓狂？
他大笑着說，真的很痛苦，怎麼那麼簡單的題就是不會呢？
看來明星和我們一樣都有輔導孩子作業内心掙紮的經曆。
怎麼給孩子輔導作業，特别是數學作業？
大家都知道什麼是“開竅”對不對？有的孩子開竅的早一點，有的孩子開竅的晚一點，我就屬于晚一點的。
小學三年級我都不知道學習是怎麼回事，大概四年級吧就知道怎麼學了，當了數學課代表，還到黑闆上給同學們講題。
我也不知道我怎麼就開竅了，反正我知道我媽沒有因為我笨使勁罵我，就這麼輕松的開了竅。
所以我覺得好的親子關系很重要。
我們回想一下自己上小學時有沒有特别簡單就是想不明白的題，但是後來慢慢也就會了的那種題，有吧，那為什麼要要求自己的孩子所有的問題必須馬上就會呢？
那到底怎麼陪伴孩子，給孩子輔導數學作業？
第一，多用生活中的實際例子去講解。數學畢竟很抽象，講不明白就放在那裡，别吼孩子，給孩子嚷懵了，他就看見你的嘴在動，在罵他，就不會思考了。多拿生活中他熟悉的事物當例子。
第二，多做題。老師留的課内作業，家長留的課外作業，有錯題及時整理，通過一個題發現自己是不是一類題不會做。同一個類型題整理在錯題本上，爸爸媽媽再給多出幾個題，鞏固一下。這類題下回就會了。
第三，先做好自己。大家有沒有發現，你自己心情愉悅時輔導孩子也順暢很多，你自己上一天班很累再輔導孩子就會很惱火，有的時候不是孩子狀态不好，是我們自己太累了，或者情緒不好，是自己的問題，那就先調節自己的狀态。
很多父母堅信，我們應該幫助孩子，替他們解決遇到的所有問題。這樣慢慢一定會焦慮。
我們真的不必替孩子解決所有的問題，在他成長的過程中一定會遇到迷茫，挫折，失落，各種各樣的問題，有時要放下手讓他們自己去解決。
我就是一個數學老師，但是我給孩子講數學題他未必就都懂，我就告訴他，明天他可以問老師，問其他同學，回來再給我講講，放手讓他去處理他自己的事情。更多的時候，是我們低估了孩子自己解決問題的能力。
那我們再總結一下，怎麼輔導孩子數學作業：
1盡自己所能幫助他，管理他，但不強勢，懂得适可而止。
2及時整理錯題，多做同一個類型的錯題。
3想做好父母，先做好自己，不必把孩子所有的問題都背負在自己身上。
希望我們每一個孩子都能健康快樂，這才是最重要的。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
