文 | 夏鸢的暖心小築

“咱們做這個吧？”

“好啊，得準備好工具和材料，再一起做吧。”

當我把這本書拿回家的時候，孩子第一眼就看到書的封面上的小車了，說要和我一起制作。

那麼，這本書就是《DK小發明家實驗室》。

孩子都是喜歡探索和充滿好奇心的，對于這樣的制作圖書，肯定是特别期待。

因為這是通過自己動手做出來的東西，成就感是非常高的。

DK公司編著的圖書，有兩大特點，一方面是書裡面的圖片都是高清大圖，另一方面則是制作精良，每一個細節和步驟，都寫得非常清楚。

所以，這類型的書籍，不僅僅适合孩子去看，也适合大人與孩子一起進行親子共讀，從中可以收獲頗豐。

在本書的最開始，給我們介紹的是安全第一的工具箱。

之所以要先說明這些，有兩個方面的原因，一方面，是因為做發明實驗需要用到的工具種類有很多，這樣一一列舉出來，有助于分辨和學習；另一方面，則是因為有些工具是有一定的危險性的，也就是說，孩子在使用這些工具的時候，要注重安全，其次才是它的功能。

在安全措施這個分類裡，提到了加熱工具和鋒利的工具。

那麼，它們就屬于帶有危險特質的工具，我們在使用的時候，要格外注意。

比如，烙鐵頭的溫度超過300°時，是足以造成嚴重灼傷的；

又比如，使用鋒利的美工刀、鋸子時，要防止工具失控滑動傷到自己的手指。

這讓我想到了，自家孩子總是對改錐、螺絲感興趣，看到大人在做事的時候，他也在一旁想要動手參與，這個時候我們就會跟他說，工具有危險，是不能盲目去使用的。

不過，有時我們的言語可能讓孩子理解不了，但通過書籍，可以很好地幫助孩子去了解工具的使用情況和注意事項。

所以，在開始操作之前，看看說明書和使用指南，是非常有必要的。

本書的前半部分，也就是從前言到第39頁，主要都是在介紹工具的使用和技能原理等。

到了書的後半部分，就是我們的重點了，那就是18個循序漸進的發明制作。

在生活中，孩子會對各種新奇的事物産生興趣，如果一開始就難度過大的話，孩子是沒有辦法繼續進行下去的，他們會被困難所打敗。

這就跟啟蒙階段和上學階段的學習一樣，現在都是根據孩子的成長發育特點來制定的練習，是孩子能接受的程度。

做發明也是一樣，書中就是由簡到繁的制作流程，從相對簡單一點的手持風扇，到稍微複雜一些的面包闆車和電子琴。

有些時候，我們把學習或學一項技能看得非常重要，是認為孩子領悟不到其中的含義。

但，這都是我們自己的猜想，孩子通過合理安排的圖書，就能夠理解書中的精華，從而快速掌握。

每個孩子都是天生的探索家和發明家，隻要讓他們去嘗試和體驗，就能夠給你帶來驚喜。

這個驚喜，不僅僅是他産生了興趣、學會了新的能力，而是在這個過程中，孩子通過動手操作，既鍛煉的手部靈活度，又培養了興趣愛好。

所以，如果你的孩子也愛搗鼓點東西，就帶他一起看《DK小發明家實驗室》吧。

通過制作，讓孩子成為小小發明家。

作者：夏鸢的暖心小築

繪本閱讀指導師

家庭教育指導師

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