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學生與教師

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一、教師的權利

1、教育教學權：進行教育教學活動，開展教育教學改革實驗。是教師的基本權利

2、學術自由權：從事科學研究和學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見

3、管理學生權：指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績

4、獲得報酬權：按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇，以及寒暑假期的帶薪休假

5、民主管理權：對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會和其它形式，參與學校的民主管理

6、進修培訓權：參加進修或者其它方式的培訓

二、教師的知識素養

1、本體性知識，指教師所具有的特定的學科知識。

2、條件性知識，指教育學、心理學和教法等相關的教育心理方面的知識。

3、實踐性知識，指教師在面臨實現有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之相關的知識。具體地說，這種知識就是教師教學經驗的積累。

4、文化知識，指教師需要具備廣博的文化知識。

三、教師的能力素養

1、基礎能力素養：智能素養、言語能力素養

2、職業能力素養：教學能力素養、育人能力素養、教學科研能力素養

四、教師的專業素養

（一）學科專業素養

① 所教學科的基礎性知識和技能；② 學科相關的知識；③ 學科的發展脈絡；④ 學科領域的思維方法和方法論。

（二）教育專業素養

① 先進的教育理念；② 良好的教育能力；③ 一定的研究能力。

趁熱打鐵

1.（單選）教師素質結構中的核心部分是（ ）

A．教師職業道德

B．良好的知識結構

C．較好的教育能力

D．熟練的職業技能

參考答案：A

【圖圖解析】教師素質結構中的核心部分是教師職業道德。

2.（單選）從培養人的要求來說，社會對教師職業所賦予的特殊要求是（ ）

A．淵博知識

B．高超技藝

C．為人師表

D．鑒定信念

參考答案：C

【圖圖解析】教師職業的特殊性就是為人師表，教師的勞動具有示範性，學生的行為具有向師性，所以内在要求教師的行為舉止更加應該符合社會規範。

3.（多選）教師的教育專業素養包括（ ）

A．先進的教育理念

B．良好的教育能力

C．一定的研究能力

D．廣博的文化知識

參考答案：ABC

【圖圖解析】教師的教育專業素養包括：具有先進的教育理念，良好的教育能力、一定的研究能力。

4.（多選）教師的學科專業素養包括（ ）

A．精通所教學科的基礎性知識和技能

B．了解與該學科相關的知識

C．了解學科發展脈絡

D．了解該學科領域的思維方式和方法論

參考答案：ABCD

【圖圖解析】教師的學科專業素養包括：所教學科的基礎性知識和技能；學科相關的知識；學科的發展脈絡； 學科領域的思維方法和方法論。

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