書非借不能讀也
六寶經常吵着要去圖書館。
還說要讓她借她想借的書。
省圖書館停車難，坐地鐵不僅要換乘，下地鐵了還要走好遠一段，大人還好，孩子就有點吃不消。
我就納悶了，說：“家裡那麼多繪本，你都沒看完！還去圖書館幹啥？”
六寶理直氣狀:”我要去圖書館借我自己想看的書！“
小小的人兒，已經有自己的想法了。
在圖書館，六寶選了一本《恐龍世界》。
這是一本破的不能再破的書，随時可能散頁。并且，這是一本專業性的科普讀本，裡面的字實在太多了，并不适合識字不多的六寶。以我本意，不想借回家，六寶說，家裡的恐龍書裡都沒有這麼多種恐龍，本着尊重孩子 原則，随六寶意願借了。
回家車上六寶就想看，被我阻止了，車上看書，對眼睛不好。
一到家，六寶就認真地看起來，吃飯看，睡前看，出去玩都還要帶着。
關鍵是，六寶也認不了多少字啊，這麼認真，這是在看什麼呢？
六寶說，看圖啊，看是腕龍梁龍還是冀手龍，用識得的“白”“ 侏”幾個字來判斷是白垩紀還侏羅紀。
六寶還發出靈魂拷問“最早的恐龍是怎麼誕生的？它們又是怎麼滅絕的？如果我們穿越到白垩紀，是不是就能看到恐龍了？如果隻能看到恐龍，沒有我們現在的世界，那是不是又太孤獨了？”
即将六歲孩子的 問題，我竟無法回答。
“寶貝，媽媽對恐龍的了解和思考可能還沒有你多，媽媽也要去學習，才能回答你的問題。”我對六寶說。
書非借不能讀也，對于我們大人來說，是用還書的期限來倒逼着自己去閱讀和學習；
對于孩子來說，是孩子們選書的自由和思維的廣度。
看來，以後給六寶買書，也要尊重孩子，家長初篩後，讓孩子自己做決定。#親子共讀#
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