莒縣桑園鎮二中教師?莒縣教體局——我身邊的網紅老師評選系列報道46，今天小編就來聊一聊關于莒縣桑園鎮二中教師?接下來我們就一起去研究一下吧!

莒縣桑園鎮二中教師

莒縣教體局——我身邊的網紅老師評選系列報道46

人物簡介：呂文婷，莒縣第六中學教師。 作為一個普通的教育工作者，遇到突發的疫情，被迫改變教學方式，雖然在教學過程中遇了很多的困難，但是憑借着熱愛教育事業的熱情，依舊堅持着自己的信仰，戰勝了一系列困難，一直堅守在直播一線，成為疫情中的一道美麗的風景。

一支粉筆寫春秋，三尺講台育英才。我是一名人民教師，我以為我的職業生涯會一直在粉筆和講台的陪伴下度過。沒想到2020年寒假，可惡的新型冠狀病毒改變了這一切。許多城市都被按下了暫停鍵。人們要隔離在家。但許多人卻按下了快捷鍵——那些與死神争分奪秒的醫護人員；那些一刻不停地運輸物資的志願者；當然還有我們這些教師們，停課不停學，要求我們要進行改變了……

當接到通知說我要做主播了，而且是全縣一萬多名學生的主播，對于一個不刷抖音、極少上網的我來說，心裡無比忐忑。但是轉念一想我不是醫生，我沒有資格沖鋒陷陣；我又不是科研工作者，沒有能力研制抑制病毒的藥劑。那我到底能做什麼呢？我能做的是盡力的做好直播工作，這就是對祖國最大的支持。

首先我學着計算機老師下載了一個錄課軟件。研究它上面每一個按鈕的功能，在不斷的請教下，一天後，居然會用了。然後是修改課件錄課，錄課再修改，在反複的磨練後終于完成了。有了破釜沉舟的決心，這些軟件也變得特别的簡單了。終于迎來了第一次直播。但是直播總是有很多的變數的，因為一些原因時間延遲了五六分鐘，評論區裡邊批判聲此起彼伏，我的内心有點崩潰了。

過後我想了想，這些孩子每天面對電腦，身心疲憊，無心戀戰，隻是在那隔岸觀火吧！老師想要他們參與到學習中來，一定要能夠吸引他們，于是我修改了課件，以動畫和問題為主，内容也淺顯易懂，絕不拖堂，給同學們充分思考的時間。就這樣，第二次直播順利完成。

我學會了直播，可是新的問題又出現了。由于網課的特殊形式，學生們不認真做作業，上課也不認真聽。我每天都在跟他們鬥智鬥勇，作業每天沒交的、不認真的名單會發在家長群裡。有的會和家長打電話溝通。上課的時候多提問，開啟學生們的視頻和語音。有的時候兩個班進行比賽，哪個班回答的問題多，會得到一些獎勵。有的時候也會讓一個班的同學給另一個班同學出題，現場來解答。每天都盡量的像在他們身邊一樣，督促他們學習，防止他們“渾水摸魚”。

在直播的第四周，由于學校授課形式的調整，我們不僅要在縣裡直播同時還要每天給自己教的兩個班學生直播，任務量在翻倍，正好在這個時候，公公查出了癌症，家裡人愁眉不展，自己也沒心情備課了，當時真的想跟領導請辭，可是看了電視介紹那些奮戰在一線的醫務工作者舍小家為大家，有的獻出生命，我的内心受到了很大的震撼，再說我的那些同事也都有父母和孩子，自己怎麼忍心再給他們增加負擔呢？所以我決定自己想辦法克服困難，由于我愛人工作的特殊性，我白天陪護，孩子親戚看着，晚上孩子睡了再爬起來備課，從此病房裡多了一個拿着電腦和課本的人，晚上小區裡多了一盞亮到深夜的燈，就這樣我校裡縣裡直播兩不誤。

在這個特殊的寒假裡，有許許多多像我一樣的教師，第一次離開教室，走進直播間，第一次在網上與學生并肩作戰。不想做網紅，卻在攝像頭前拼盡全力的呼叫：“聽見了嗎？聽懂了嗎？誰能回答我？”。經過這個假期使我懂得，人活着就要有信仰，它不是平時高喊的口号，不是挂在朋友圈的簽名，它是貫穿你一生的靈魂。我的信仰就是幹好本職工作，教書育人，讓學生們都成為像鐘南山那樣的人。道阻且長，行則必至，唯堅持方見曙光。

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