外網看到一個視頻，視頻中一個兩歲不到的小女孩被父母冤枉摸了貓咪的食物與父母據理力争，毫不露怯，有理有據，處理事情的能力秒殺一群五六歲的哥哥姐姐，連大人都自愧不如。

我們做父母的都想别人家的孩子都是怎麼培養的，為什麼都那麼優秀？

每個父母都可以把孩子培養成你想成為的樣子，語言表達能力強、邏輯思維能力強、想象力豐富、記憶力好等等。每一種能力的培養都和我們日常和孩子的陪伴和教育分不開。

都說父母是孩子的第一任老師，說的确實不錯。孩子出生後關鍵的六年90%的時間都是和父母生活在一起，而且這六年是孩子性格能力培養的關鍵期，是孩子第一個關鍵期。很多孩子在青春期學習不好，叛逆，不停父母的話，多半是在孩子6歲前這個關鍵期父母沒有做到位，錯失了第一個關鍵期。

我是比較重視小朋友教育和行為習慣的媽媽，我白天大部分時間都在上班。除了晚上和周六周日，上班日從早上7點到晚上7點的時間，小朋友都在和爺爺奶奶在一起，這期間能學到啥我也不報有任何希望。這就是上班族媽媽的悲慘之處，不上班在家培養孩子就沒有錢，去上班了你就失去了和孩子相處的關鍵期。

所以，對我來說，下班到家後7點到10的時間對我來說尤為重要。

在孩子6歲之前，不得不說的一個事情，就是與孩子培養好親密關系。親密關系建立起來之後，你在孩子的教育上确實能說上話。說實話，這個親密關系确實對我來說有些難，畢竟下班後就那麼點點時間。

我的時間有限，所以我家小朋友養成了吃飯看電視追着喂的壞習慣。我相信爺爺奶奶帶的孩子都會這樣，無底線的寵愛習慣越來越差。在我帶她去與親友聚餐的餐桌上我見證之前壞習慣帶來的後果，我丢臉的恨不得打個洞鑽進去，她爺爺奶奶還很自豪。

我意識到了問題的嚴重性。

我制定了計劃，很強勢的不讓她爺爺奶奶參與。下班後我陪她一起吃飯，叫她飯前飯後自己洗手，餐桌禮儀，不能用手抓飯，不能浪費食物，給她舉列子哥哥姐姐吃飯的時候是怎麼做的，很受用，隻要是哥哥姐姐的行為她都要去模仿。我是反複的說，重複的說。堅持了一段時間之後她能自主進食好不費力。我做媽媽的也尤為自豪，我覺得是我把她這張略顯皺巴的紙給扯平了。

除此之外，我制定了學習計劃，睡前故事繪本，天天不重樣。

一個周末去外面吃飯的路上，我打開車窗，指着雨過天晴的外面讓她欣賞。她給我蹦出來幾個字，“媽媽，蚯蚓，外面，小心”，此時她才一歲6個月。我的天哪，她能聯想到我晚上給她讀的繪本“蚯蚓的日記”，她記住了裡面的情節，而且運用到了這個場景中，她知道雨後蚯蚓會來路面上，路上有行人有車，要小心不被踩到。我并不驚訝她的語言能力（我是個愛和她叨叨叨的媽媽，我覺得我說的她一定是聽進去了，而且這個年齡段的小朋友是需要有人和她交流和溝通），我驚訝的是她想象力。

前幾天帶她去體驗了線下的早教課，我被她的記憶力給驚歎到了。

老師在陪她玩九宮格遊戲的時候，九張不同的圖片（在我看來毫無邏輯性的圖片）放到一張紙闆上面，老師隻是告訴她哪個圖片是什麼，随後将圖片反面蓋在紙闆上，讓她憑借記憶去找到對應的圖片，她居然全都能找到，此時她才1歲九個月啊。說實話，我都忘記老師講的那個圖片在哪個方位上。

所以，記憶力的培養真的非常重要，在中國這樣教育考試體制下，超強的記憶力确實在高考中能比一般的孩子有優勢的多。

我選擇給孩子讀古詩，古詩詞優美生動，韻律美極強，非常适合培養孩子的記憶力。但是兩歲不到的孩子還是對唱跳和音樂感興趣，所以我給古詩做了舞蹈和音樂設計，便于小朋友記憶。

做父母的要看你想把孩子培養成什麼樣子，若你能接受孩子之吃吃喝喝活着就好，大人也可以很輕松，你可以完全交給爺爺奶奶，若你想你的孩子不僅限于或者健康，希望她的精神世界豐富，希望她獨立有想法，希望她混的出色，父母就要付出得更多。

這讓我有了更多的啟發，就是培養她的想象力和記憶力。在今後兩歲左右的時候，是她語言的爆發期，天馬行空的想象更需要父母的引導。關于這一塊，也是我今年學習的目标，如何去引導，後面分享給大家。

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