作為80後人群,說起兒時的漫畫丁老頭想必大家一點都不陌生吧。
手随口動,一首兒歌唱完,一個可愛的丁老頭也随之躍然紙上,這幅有聲的圖畫承載了簡單而悠長的快樂。
今天晚上帶着這首兒歌和畫作,給了棉妹一份深度陪伴的親子時光,畫了個不亦樂乎。
棉媽叨叨:
今天中午剛剛學習了高效掌握一門技能的方法之一就是模仿。
這話真是一點沒錯,也就一兩遍,棉妹就自己掌握了丁老頭的兒歌和畫法,且沉迷于其中,甚是投入。
所謂模仿也就是學習他人的行為過程,人類從兒童時期開始就走在模仿的道路上,無論是動作、語言還是技能和行為習慣的形成都離不開模仿。
模仿一直是我們學習技能的一種方式,話說如何利用模仿去高效掌握一門技能呢?其中還是有講究的。
模仿的講究
01、找到對标
也就是找到想要模仿的人或事。拿丁老頭來說,給棉妹找了個圖片,作為對标,讓她模仿去畫。
02、拆解
一眼看去,丁老頭有個完整的身體,從頭到腳一樣不落。
03、詳細拆解
頭發、耳朵、手、腳都是怎麼畫的呢?三毛三、六毛六、七毛七等一系列的數字就給出了答案。
至此,模仿的整個過程看似結束了,真的結束了嗎?其實還是可以升華一下喲,模仿的多了,各種創意就會不請自來了。
說不定,畫着畫着,丁老頭身上就不是一串糖葫蘆,而變成一串羊肉串了呢。
04、創新
至此,模仿的整個過程看似結束了,真的結束了嗎?
其實還是可以升華一下喲,模仿的多了,各種創意就會不請自來了。
,說不定,畫着畫着,丁老頭身上就不是一串糖葫蘆,而變成一串羊肉串了呢。
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