嬰兒生命的第一年是其生命中最重要的時期;他們發展進程的重要裡程碑都将在這個階段達到。事實上，寶寶在第一年的前半年和後半年是不一樣的，更準确的說，寶寶每個月都能表現出明顯的差異，除了外表之外，還有很多其他的方面。

寶寶已經6個月大了，他的身體已經發到到了一個新的階段，如果你的寶出現了以下的信号，證明的你的寶寶在生命的前六個月發育是成功的，他已經超越了很多同齡人。

1.跳躍

也許并不是所有的嬰兒都能成功地表演，但至少大多數嬰兒會嘗試。嬰兒自己會嘗試把一些重量放在腿上，這有助于增強肌肉，為在不久的将來站立和行走做準備。母親可以扶着嬰兒腋下,把他們的腳在地闆上或在膝蓋上或者床上,幫助其學習。

2.發聲

到第6個月，語言技能開始參與到嬰兒的發育過程中。第一步包括咿呀學語和發簡單的前綴和元音，如“ma”、“ba”和“ga”。這些聲音随着練習和時間的推移，會産生清晰的詞句。在這個問題上，父母應該鼓勵孩子不斷地發出聲音，即使他們最初看起來毫無意義。鼓勵幫助嬰兒準備好理解更高級和複雜的元音。

3.翻身

這是嬰兒運動發育的極好迹象，在這一時期表現得尤為突出。翻身的動作對嬰兒來說可能很有趣，但由于嬰兒從沙發或床上滾下來的可能性較高，因此要找一個相對安全的讓嬰兒躺下的地方。這項技能可能會改變嬰兒的睡眠模式，因此嬰兒發現他們可以翻身改變姿勢，而不是一直仰卧在同一位置

4.爬行

嬰兒不再是靜止的，已經獲得了大量的運動發展和增強的肌肉能力。它現在可以利用四肢從一個地方移動到另一個地方，因此父母讓他們的孩子遠離危險的地方，以防止任何傷害或創傷。果爸爸媽媽要把電源插座蓋和兒童保護闩上了。

爬行被認為是嬰兒活動能力的一個初級階段，這為嬰兒的身體發育做準備。媽媽可以用這個技巧來教孩子使用其他技巧，比如抓玩具或者摸沙發。父母應該鼓勵孩子，把他們最喜歡的玩具放在離孩子一米遠的地方，以此來吸引孩子。

5.坐着

在這個年齡，嬰兒應該已經發展穩定的控制其頭部。脊柱的發育也使嬰兒能夠坐着，在開始的時候要有支撐，可以是母親的身體，沙發，枕頭，填充的大玩具，或任何其他物體，确保嬰兒的背部和頭部沒有傷害或不适。

6.握住小物體

現在，嬰兒可以用新的方式使用它的手，而不是握着别人的手指。它的神經系統活動的發展幫助它在幾秒鐘的時間内可以握住小物體，而且這種持續時間肯定會随着年齡和練習而延長。嬰兒還能在左右兩隻手之間移動物體，感受握在手中物體的質地，并做出反應。

7.認人

大腦的認知能力和記憶中心開始超越原始狀态，使嬰兒能夠記住和回憶某些事件和人，并根據情況和人本身對遇到這些事件和人做出反應。視覺中樞也參與其中，為嬰兒所看到的事物提供清晰的影像，并由此引起不同的反應。有的寶寶可能有“陌生人焦慮”，嬰兒除了與父親、母親、兄弟姐妹以及親近的人相處并不容易

8.識别細節和對象

嬰兒的認知和視覺大腦中心不僅局限于人類，還能激發其分析具有吸引力的環境的能力。在這段時間裡，我們可以看到嬰兒專注于一些物品的特殊細節，比如花朵或媽媽上衣上的彩色圖案。

例如，嬰兒注意到一個小玩具、一朵花或一隻泰迪熊，并表達了它的興趣，用它的手去抓或至少去觸摸它。

9.識字

這一年齡段的嬰兒的識字水平各不相同，預計會有一些嬰兒到年紀大了還不能識字。另一方面，它并不純粹是一種天賦或特殊技能，它取決于嬰兒的認知發展，以及它被撫養的方式。

這可以通過父母提出的适當遊戲來強化。例如，當給嬰兒一個印着文字的倒盒子時，它可能會轉動盒子，因為它已經知道了正确的文字模式，然後表現得好像在閱讀它!

10.玩遊戲

認知、認知、視覺、記憶的發展也為寶寶提供了參與遊戲進行進一步探索的機會。當然，并不是所有的遊戲都與它的大腦兼容，但即使是最簡單的類型也能幫助确認它的天賦。遊戲的第一輪是在家長的指導下完成的，用手勢和文字來表達遊戲的玩法或任務。

例如，母親可以給她的孩子帶來一個益智遊戲，并展示如何正确放置零件。她也可以做同樣的事，用小塑料磚，讓她的寶寶出來任何形狀。用動物或其他東西的圖片和名字和寶寶玩耍，既有趣又有益。

11.尋求關注

這種尋求關注的态度似乎是與嬰兒同時出生的，表現為哭泣。在此之前，哭被用來代替語言來表達饑餓，困倦，疾病，口渴，疼痛，由于髒尿布的不适等感覺。哭鬧是嬰兒将注意力轉移到他們需求上的唯一方式。然而，在這個年齡，嬰兒可能隻是為了引起周圍人的注意而哭，即使沒有什麼可抱怨的。她可能隻是想要一些關注和陪伴。

然而，哭可能不再是唯一的方法，因為嬰兒正在發展新的不同的表達技巧，哭将逐漸成為特定的事件。前面解釋過的發聲技巧，是經常付諸實踐的方法之一。

12.觸覺

這歸因于嬰兒手部技能的發展，以及神經系統的活動;手的觸覺，加上大腦的認知能力都在增強和提高。這是一種使嬰兒更接近和更了解周圍環境的方法，有助于更好地發展其識别能力。

嬰兒對質地的感知也能表現出不同的反應和情緒;例如，當觸摸到柔軟舒适的表面時表示高興，對于粗糙或多刺的表面表示不高興。避免讓嬰兒接觸他不喜歡的材質。

13.毛絨玩具的吸引力

嬰兒會對各種各樣的玩具産生吸引力，但那些被塞滿的，外表像動物的玩具看起來更有吸引力。實際上，填充玩具被認為比塑料玩具或那些可能被吞咽和噎着的玩具危險小。一些嬰兒表達了他們對某種玩具的依戀，以至于他們覺得需要這個玩具一直陪伴着他們，就好像它是一個親密的朋友。許多孩子對給予他們安慰的東西産生情感依戀。

同樣，作為孩子的“朋友”，父母有責任謹慎對待玩具的種類，保證安全，不要讓制造玩具的材料引起的窒息或過敏反應。

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