今天我想重點介紹“思維導圖”的基礎知識。

我們知道這樣一個事實：同樣是在一個學校、一個班級裡，但孩子間的學習差距往往很大。

例如，有的孩子思維敏捷，平時不見得多用功，但是考試成績總是響當當；而有的孩子，思路總是不清楚，即使很認真地聽課、看書也記不住多少内容。

是孩子笨麼？肯定不是。原因很可能出在，孩子學習方法不夠好。

今天講的思維導圖，就可以幫助孩子快速理清思維、構建知識框架，提升學習效率。新加坡、美國等許多國家已經将它列為小學的必修科目。

什麼是思維導圖？

思維導圖是一個舶來品，英文名為Mind Map 。它由美國大腦先生東尼·博贊創建的。

八十年代進入中國，是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 。簡單來說，它是一個簡單又非常有效的的思維工具。

思維導圖的好處有什麼？

簡單的說，它可以幫助孩子學會有序、全面、細緻地觀察、思考、分析，理清思維，學會獨立思考。對于不同年齡段的孩子，思維導圖發揮着不同的作用。

1、對于3-5歲的孩子

思維導圖可以幫助他們理解概念。

這個概念可以是他們身邊熟悉的人或事物，比如寵物、水果或者動物，也可以是數字、字母這樣的抽象概念。

親子閱讀時，爸爸媽媽可以和孩子一起用思維導圖來描繪自己喜歡的角色。

2、對于小學低年級的孩子

思維導圖除了可以幫助他們理解抽象概念，還可以幫助他們深入閱讀一本書，幫助他們建立“分類”、“總-分”和次序等關系，或者做一次主題閱讀。

例如：關于蜘蛛的知識，就是這是思維圖網羅起來了。

爸爸媽媽們還可以借助思維導圖教孩子背單詞、學習數學概念，或者與孩子一起完成生日派對或旅遊的策劃。

3、對于小學高年級及以上的孩子

思維導圖的用途更為廣泛。

孩子們不僅可以用思維導圖來做讀書筆記、科目筆記、複習功課、準備考試，還可以用它來進行雙語閱讀，培養批判性思維。

思維導圖怎麼用？！

很多媽媽看到這裡，可能會表示不會，因為小時候沒有老師教，自己不會帶孩子學，露怯了……

完全沒關系，很容易學，下面我給大家舉個例子。

比如早起上班，做些什麼？洗臉刷牙、吃早點、化簡妝、收拾包包、出門。

這樣的順序事件，用思維導圖畫出來是這樣的：

再比如，我們去買面包，按形狀有以下類型：吐司、扁平面包、長棍面包、牛角面包、花式面包...這樣的并列樣式，用思維導圖畫出來是這樣的：

這就是思維導圖最基本的兩種形式，順序式和氣泡式，前者用于描繪順序發生的事件，後者用于描繪并列的事物。簡單吧~

除了上面的的兩種外，它還有其他的6種形式，用這些好玩的工具來學習，孩子就不會覺得枯燥。

1.圓圈圖

這是最常用的頭腦風暴的武器，圓圈圖有兩個圈——裡圈和外圈。裡圈用文字、數字或是圖畫定義核心主題，外圈則用文字或者圖畫對主題進行描述和反饋。

2.雙重氣泡圖

雙重氣泡用來做比較最合适不過。兩個泡泡圖放在一起，可是中間卻有重疊的氣泡，那就是他們的共同點。

3.樹狀圖

Tree Map是學會分類思考的最佳方法。它就像一棵樹一樣可以分門别類地将物體有條不紊地列出來。Tree Map的上方是樹幹，下方密密麻麻的是它的樹根。

4.多重流程圖

這個也可以叫做因果關系圖，可以幫助孩子來發現事物發生的原因和它導緻的結果。左邊的格子是事件發生的原因，中間的格子是發生的事件，右邊的格子是事件發生的結果。

5.環抱圖

整體和局部的關系，也是我們平時用的最多的一個圖。包括做筆記的時候也常常用到。左邊是整體，右邊是局部。

6.橋狀圖

描述事物之間的相似性和相關性。圖的左邊描述主題，右邊分别列出各個相似主題的名稱和特性。

下面我要講一講，如何用帶孩子玩思維導圖。

1.應用場景——水和沙漠有什麼不同

在學習生态圈的時候，我們就可以用到雙重氣泡圖。先選出兩個生态圈，然後進行比較和對比——這兩個生态圈有什麼相同？有什麼不同？

左邊是沙漠生态圈系，右邊是水生态圈系。

相同點——都有沙子和泥土,有一些植物

不同點——沙漠生态圈系：幹，熱,少有植物和生物 水生态圈系：潮濕,很多植物，很多動物

2.應用場景——家庭關系圖

在孩子學習家庭關系的時候，我們可以把家庭裡的成員照片放在一邊，然後讓孩子在樹狀圖的根部開始，把人物關系一一對應地貼上去哦。

看完這些圖，是不是發現生活中其實也有類似的做法呢？我們可以通過一系列的訓練讓孩子熟練掌握這個種思維的技巧。

當他遇到一個事物，能立馬從腦海裡蹦出一個圖來梳理這些結構，能自然而然的用樹狀圖分類，用流程圖來闡述一件事情，用泡泡圖來比較，就說明他真的吸收到了這種思維方式啦。

來源 | 賢爸科學館

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