告訴我們為什麼要努力學習?為什麼而學習？為什麼而生活？為什麼而幸福？三個為什麼，你能立刻回答上來嗎？，接下來我們就來聊聊關于告訴我們為什麼要努力學習?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

告訴我們為什麼要努力學習

為什麼而學習？為什麼而生活？為什麼而幸福？三個為什麼，你能立刻回答上來嗎？

如果不能，那麼，你離幸福還有多遠？

因為兒子還在上學，所以總在關注教育問題，因為兒子選擇出國，所以總在關注中外教育差别。所有過去很長一段時間想得最多的是第一個為什麼。

朋友講起女兒過生日，她帶着吃了一回88元一位的西餐，女兒好開心，說媽媽這日子真幸福，以前不知道學習是為什麼，現在知道了，我好好學習将來就能天天過這種日子！媽媽繼續開導她，說明年媽媽還能帶你吃188的，後年就去北京吃！我笑得很，問她，一旦你女兒發現，88元的其實有一天吃得發膩，188元也好不到哪去，所有現在的想法很容易就能實現，她靠什麼支持自己去學習？她說，我是不是說錯了？我說不一定，也許孩子有個現實的目标是好的，但是這個目标如果不能持續，怎麼辦？

還有不知道朋友在人生經曆中想過自己為什麼而生活沒有？想過自己有沒有幸福？反正我想過。當你什麼都擁有的時候，你怎麼還能不滿足？當你過早地小時候的一切都實現了時候，你怎麼能覺得 不滿足？有一句話——心靈空虛那麼簡單就能解釋的嗎？不，絕不！

幸福感真的很複雜嗎？看過一位外國人寫的什麼是幸福感，他說幸福就是你的期望與你所能達到的水平之間的差距決定了的一種感覺（大意）。

那麼達到幸福就兩招了，一是降低期望，二是提高水平。

現在大多數教育選擇讓大家提高期望，提高水平，而且最愛幹的一件事情是不斷地拔高，好象這樣很利于孩子的成長，整體素質就會越來越高。

但我實在不敢苟同，因為知道嗎？有的期望值壓根兒就是僞目标！最簡單的如：考上大學就成功了？但是，事實一榔頭砸過來：沒那個！李雪琴告訴我們考上北大也抑郁。斯坦福學生中流傳着一個名詞叫“斯坦福狂鴨症”（Stanford Duck Syndrome），都是形容名校壓力的，一隻鴨子在湖面上逍遙自在地漂過，水面之上的平靜掩蓋了水面之下鴨掌的瘋狂撥動。

有錢了就成功了？但是，你問那些富得流油的，他幸福嗎？基本是99%的說NO。

當官了就成功了？但是，你問那些已經當上官的，他也98%的說NO，當了小官還想大官，哪裡有夠？

幸福感是内心的事情，與物質條件絕對有關，但關聯度多大，那就看馬斯洛需要理論的排位了。當然，您也知道，不是人人都像馬斯洛同志說的一樣。

為什麼學習，為什麼生活，為什麼幸福？三個問題不太明白，你總有一天會困惑，會苦惱，會感覺生活無望。

朋友，真心希望抑郁，離你遠一點兒！祝你愉快！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!