當今時代是一個充滿機遇的時代，社會經濟的發展讓一批批“新職業”橫空出世，也對一些“老職業”有了與時代同行的更多要求，越來越多的崗位呼喚着複合型人才的到來，想要抓住機遇，在激烈的社會競争中脫穎而出，掌握複合型知識已成為越來越重要的條件之一。

為提升學生的自身綜合素養和職場競争力，浙大甯波理工學院推出了微輔修專業政策，從大二開始，學生可根據個人興趣和職業規劃，跨學科、跨專業修讀多個微輔修專業，學校會根據地方經濟和産業發展需要，每學年動态調整微輔修專業。

新學期伊始，相信很多大二同學也與新的微輔修專業正式“見面”了。本期推送，就讓我們一起去看看學校本學年有哪些實力突出、别具特色的微輔修專業吧！

——用“小語種”闖出“大未來”

目前，我國小語種人才儲備相對欠缺，加快與優化人才培養的重要性日益凸顯，該專業響應國家倡議，依托教育部在甬批準建設的首個國别和區域研究平台——“波蘭研究中心”，培養非通用語種人才。

波蘭語（微輔修）專業注重跨文化溝通能力培養，強調通曉國際政策與國際規則等基礎能力素養，培養具有國際化視野和創新意識、紮實的波蘭語基本功、良好的跨文化交際能力和外貿外事活動能力的國際化應用人才。輔修這一專業，學生還将有機會參與波蘭著名高校交換生項目、波蘭語言文化中長期項目及研究生計劃。

學院為波蘭語（微輔修）專業組建高了水平師資隊伍。其中包括“波蘭研究中心”負責人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者胡潔教授；兩名具有博士學位的波蘭籍外教；一名波蘭語專職教師及3名歐洲文化研究人員。成員全部擁有海外留學和訪問學者背景，是一支具有國際視野的高素質研究團隊。

雖然波蘭語是“小語種”，但在求職就業中卻有“大未來”。近年來，波蘭在甯波的投資逐步增加，甯波金融機構、大型企業也陸續在波蘭設立分支機構，國内外就業市場迫切需要波蘭語人才。因此，具有波蘭語能力的複合型人才就業前景廣闊，能從事與對象國波蘭相關的對外經貿、金融商務、文化交流、新聞傳媒、涉外旅遊、國際教育等方面工作。

——前景廣闊，大有可為

近年來，“元宇宙”這個熱門話題已經越來越頻繁地出現在人們的視野裡，作為多專業學科的交叉融合的産物，元宇宙的支撐技術有6大方向（BIGANT）: 物聯網、網絡及運算、人工智能、電子遊戲、交互技術、區塊鍊。浙大甯理依托省級一流本科專業建設點計算機科學與技術，聚焦“元宇宙”複合型創新人才培養，開設了計算機科學與技術（元宇宙）（微輔修）專業。

專業以元宇宙技術為基礎，涵蓋計算機科學、數據科學、人工智能、人文學科等多學科專業，使學生初步掌握元宇宙理論知識體系，能夠熟練運用元宇宙各種專業開發技術、工具和手段，成為從事元宇宙有關研發和應用的高層次、複合型人才。學院還為專業組建了高水平師資隊伍，其中教授2人，副教授5人，分别來源于計算機科學與技術專業、信息與計算科學專業，以及數據科學與大數據技術專業。

如今，元宇宙這一概念雖已走紅網絡，但作為新興事物還有很大的發展空間，人才缺口較大。智聯招聘發布的《2022元宇宙行業人才發展報告》顯示，2022年全平台元宇宙相關崗位的平均招聘薪酬達到了18515元/月，輔修該專業的同學可以去到IT公司、高科技企業等從事元宇宙相關的研發與應用工作，除此之外還可以選擇考研升學，在元宇宙相關領域進一步深造。

——立足“國内”，放眼“全球”

CFA（Chartered Financial Analyst ）全稱特許注冊金融分析師，是全球投資業裡最為嚴格與高含金量資格認證，在全世界被廣泛認知與認可。《金融時報》雜志将CFA專業資格比喻成投資專才的“黃金标準”。

金融學（微輔修）專業以CFA一級知識體系為基礎，充分體現知識精要、行業實用、課證融合、強化訓練的國際化專業特色，培養學生掌握紮實的經濟學和金融學知識，具有良好的職業道德和素養，成為寬口徑，複合型，國際化的高素質金融人才。

課程教學采用線上線下混合式教學形式，教材是從美國原版引進的《CFA協會投資系列叢書》，師資隊伍包含了教授和副教授，所有老師均獲得了博士學位，後續如果條件成熟還可以進行雙語甚至全英語教學。

這一專業面向國際，學生既可以為報考國内金融專業碩士研究生項目打基礎，也能獲得國外大學認可的CFA學習經曆，為留學做準備；還能為從事銀行、保險、證券、投資等傳統金融業務及其相關新興衍生業務積累必要的知識與技能，發展前景十分廣闊。

——以“一流”專業應人才之“急需”

體外診斷試劑如今被廣泛應用于醫學科研與臨床檢驗中，因質量穩定、效果可靠，其不但為科研和診療提供了依據，也為疾病的預防、控制提供了技術資料。浙大甯理的生物工程專業入選了省級一流本科專業建設點和高等學校省級産教融合示範基地，是國内為數不多的以培養體外診斷試劑研發與生産人才為特色的生物工程專業。

專業配備了高水平師資隊伍，包括教授3人、副教授3人、講師2人，其中浙大碩士生導師4人，采用理論 實踐的項目式培養模式進行教學，學生每人可以選擇一個産品開發項目開展專業實驗。

該專業緻力于培養了解生物工程産業及其發展趨勢、熟悉現代生物工程産品及其研發和生産技術、掌握生物工程專業基本實驗技能的交叉型、複合型人才。此類人才在如今的就業市場上有着很強的競争力，智聯招聘發布的《生物醫藥/醫療人才需求與發展環境報告》顯示，如今生物工程招聘需求增速領先全行業，招聘需求同比增長141%，平均月薪已超1.1萬元。

學生可從事與生物工程産業相關的産品研發、工藝設計、生産管理、質量控制、産品營銷、技術服務、知識産品服務、跨文化交流、新聞報道、投融資等工作，也可以考取與生物技術相關的專業進修深造。

四個微輔修專業介紹完畢，不知你對哪一個專業比較“心動”呢？在這個“千裡馬”競相奔騰的新時代，希望同學們珍惜時光、勤勉學習，練就過硬本領。在浙大甯理這片沃土上，矢志奮鬥、追求卓越，成長為民族的參天大樹、國家的棟梁之材。

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本文素材來源：浙大甯波理工學院招生在線官微、經濟觀察報、人民日報評論、 全國體外診斷網 CAIVD、北京人才市場報

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