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今天同事和我聊起了自己剛上初一的女兒特别迷《意林小小姐》，那不是一般的迷戀，已經到了茶不思飯不想的地步了，讓同事非常的苦惱，有時真想直接将雜志沒收，以後不許再看了，又怕青春期的孩子敏感，這樣直接的處理方式反而适得其反。

我就問了問同事，那本雜志主要是什麼方面的内容呢？

同事說，就是一些青春期孩子的情感、交友方面的校園故事，主要孩子現階段的特殊時期，怕長期沉迷于此在沾染上一些不好的風氣，又是一個女孩子，真是讓家長操碎了心。

對于同事的苦惱，我也表示很理解，确實作為一個青春期女孩的家長，對于如何教育好這個階段的孩子，度的把握非常關鍵，輕了、重了都不好。

那麼言歸正傳，青春期的女孩子，閱讀少女類書籍該如何正确引導？

1. 存在即合理

既然這是在這群青春期孩子直接普遍存在的現象，就證明其背後一定有其存在的理由和原因。

或許這些雜志裡關于校園愛情故事會讓家長們如臨大敵，把家長們瞬間就變成了驚弓之鳥，可是這就是青春期的特點呀！難道我們為了防止孩子犯錯，就要阻止她們青春期的到來嗎？很顯然我們誰都做不到。

再讓我們仔細看看這些雜志的配圖和文字，精美的人物形象，唯美的青春故事，我敢說，如果自己倒退20多年，也會超喜歡看這類書籍的。

忽然想起我們中學時女生全部看瓊瑤的言情小說，男生全部看金庸的武俠小說，可是我們也都順利的度過了青春期，也并沒有出現現在父母們自行腦補出來的好多畫面。可見我們的孩子也并非一點沒有明辨是非的道理，隻要運用合理的方法，這個問題并沒有想象中那麼可怕。

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2. 情緒首先應該被看見

我們還是應該做智慧型父母，首先不能放任自流，如果想憑借自己作為父母的說服力來說服孩子，首先不能直接說教，那樣的效果肯定為零，甚至還會有負面效果。

建議家長把每期雜志買回來，堅持看一段時間，都雜志的内容有一些基礎了解之後，再尋找合适的機會和孩子搭上茬，可以借故事中的人物發表自己的看法，這樣就可以順其自然的和孩子産生有效交流。

不要以為有了這樣的開始，家長們就可以直接對孩子說教了，要知道孩子們可比家長更聰明，如果她認定你看這一類雜志并不是真心想了解她們的世界，想和他們做朋友，而隻是為了說教找一依托的話，那麼前面的工作還是白做了。

家長們一定要拿出想真心對待孩子的态度來了解她們的生活和想法，隻要情緒被真正看到和理解之後，孩子才會放下心理防線，将自己内心的真實想法和父母溝通，這時做父母的就可以很真誠的向孩子提出一些中肯的建議，如果孩子短時間還不能接受，也不要太着急，畢竟任何事物的接受都需要一個過程。

父母可以建議孩子少看，不能完全杜絕，就像孩子玩電子遊戲是一個道理，社會大趨勢如此，想完全杜絕是不可能的，最重要的是，家長需一定要将這些影響孩子的不穩定因素放在自己的把控範圍之内，并通過父母潛移默化的影響慢慢轉遍孩子對待事情的看法。

家庭教育中，一切以強烈手段阻止孩子興趣的行為，最終都要以失敗告終，并且還會收獲一份糟糕的親子關系，使得家庭今後的教育效果慢慢趨于零效果。

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