電視劇《大考》

正在CCTV-1黃金時間熱播

“難忘”“太真實了”

“多像我當年”

成為觀衆評價的高頻詞

真實、平實、樸實的

藝術風格赢得觀衆贊許

編劇聶成帥在接受

CCTV電視劇采訪時也曾提到

“《大考》的部分人物身上

有我高考時的影子”

當觀衆和創作者形成“默契”

“要求”也就變成

雙方共同的“期許”

今天和編劇聶成帥一起

走進幕後

了解《大考》字裡行間的希望

寫劇本還得“角色扮演”？

從高考倒計時擊鼓宣誓

到2020年7月9日走出考場

從第一鏡的太陽初升

到黃昏下的加油呐喊

《大考》講述了

在疫情影響下

2020屆高考生們的故事

對于創作者而言

《大考》最大的挑戰就是

“故事要直面疫情、高考

與當時個人和家庭的困難”

如何将社會各個群體結合起來？

編劇聶成帥的答案是：

“代入自己”

“每個不同境遇的考生，

我都曾設身處地思考過”

編劇聶成帥曾将自己

預設代入周家父子

周博文是學習優異

善良勤奮的懂事少年

周美仁是熱愛遊戲

性格幽默的“叛逆老爸”

編劇聶成帥小時候

就幻想過長大不工作

像周父一樣打遊戲

但内心又是周博文

時刻敲打着懶惰的自己

直到人生的現階段才開始

讓心中的“周父”和“博文”和解

合理分配工作和生活的時間

劇中的“周家父子”

究竟能否達成和解？

“億點點”驚喜！

提到高考

人們想到的常常是

“一分一操場”

“多拿一分，超過千人”等口号

但在《大考》中

高三絕不隻是如此！

陳寶國飾演的史愛華校長

開放包容，強調人性化育人

王千源飾演的王本中校長

嚴格謹慎，鐵腕治校

有着翁婿關系的他們都認真負責

卻在教育學生的方式上有所不同

這種矛盾中帶着沖突

飽含情感卻又

随時“劍拔弩張”的設定

讓劇情足夠有張力也更加真實

在拍攝期間

陳寶國和編劇交流時

也對劇本内容表示認同

因此在表演上的體現

也更加生動細膩

編劇稱：

“陳寶國演繹的史校長

還原度之高

超出了他腦海中

對于角色演繹的預想

非常驚喜！”

“天才” “大考”=？

如果向創作者提問

什麼是一部劇的靈魂？

答案一定是

劇本

作為今年暑期在CCTV-8

播出的電視劇《天才基本法》

和正在CCTV-1黃金時間

播出的電視劇《大考》的編劇

聶成帥認為

“兩部劇有個共同的底色”

《天才基本法》

雖然名字中有“天才”二字

但并不完全是聚焦天才的故事

故事更多表現的是

普通人想要追趕天才的努力

天才也有平凡的一面

《大考》則偏寫實

視角兼顧學校、家庭、疫情

結構上一個單線一個多線

《天才基本法》和《大考》

兩部劇在表現方式上不同

但兩者的底色都是現實主義

都是直面真實生活！

電視劇《大考》

正在CCTV-1黃金時間熱播

逐夢之鼓已敲響

和小8一起追劇吧～

總監制丨莊殿君

監 制丨張雪梅 楊春果

主 編丨王彩臻

責 編丨操傑慧

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