生于憂患死于安樂語文書筆記?本應開啟新學期的校門，卻因疫情的突發讓開學變得遙遠如今冬寒未消，病毒仍在肆虐，疾患尚未清除，好這個特殊的時期，孩子們的第一堂課不應該隻盯着課本，更應該打開社會這個大的教科書，接下來我們就來聊聊關于生于憂患死于安樂語文書筆記?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

生于憂患死于安樂語文書筆記

本應開啟新學期的校門，卻因疫情的突發讓開學變得遙遠。如今冬寒未消，病毒仍在肆虐，疾患尚未清除，好這個特殊的時期，孩子們的第一堂課不應該隻盯着課本，更應該打開社會這個大的教科書。

“ 決定孩子的一生不隻是分數，而是健全的人格修養。”曾經北大的校長蔡元培所說。

疫情之下，請告訴同學們比學習成績更重要的學會這二件事。

責任與擔當，從古至今就是中國人的脊梁。在這在這一場生死相搏的戰役中，有太多挺身而出的中國人。挺起的這根脊梁。

疫情蔓延， 84歲高齡鐘南山院士領隊奔赴一線和武漢一線的全體醫護人員戰鬥在一起，不懼生死。這就是責任和擔當。

北京同仁醫院呼吸内科副主任醫師白鵬在支援武漢後給十歲兒子寫了一封家書，其中有一段話是這麼說的。

“孩子當你知道這件事。爸爸猜你第一反應為爸爸，你為什麼要去武漢那裡多危險呀？其實答案很簡單，因為爸爸是一名醫務醫生，而且是呼吸内科的醫生，來到這裡是爸爸的職責，是一名醫生的天職，平時爸爸一直教育你作為一個男子漢要學會擔當 ，但你還很難以真正體會到擔當是什麼意思，這次就是最好的機會，爸爸又要用自己的實際行動，讓你明白什麼是應有的擔當。”

正能量湖南小夥，今年26歲的志願者。大年初一和家人一起吃的餃子，開的那個那輛。湘A牌照的車直奔武漢。他臨行前在朋友圈立下“生死狀”知道此行兇險，已抱必死之心，始明不懼之志，如果我命數到此死在疫區，就把我的骨灰無菌處理後撒在長江裡，讓他飄回湖南。

免費接送醫護人員。運送醫療物資，甚至把石子死亡或者送到宜賓場，整整19天，他一刻也沒有多些。他也曾目睹志願者司機在感染病毒後趨勢，但他說我不怕死，隻怕今生有憾，國難當前，能盡一己之力，死又何懼。

十天完成了火神山和雷神山展現的是工人的擔當，保證每一個進出居民沒有發熱現象，是基層幹部的帶燈呆在家裡，自我隔離不給國家添麻煩是每個公民的擔當。這一切我們都勇敢讓孩子知曉，因為責任和擔當絕不是隻是成年人應做到的。

同學們，你們是祖國的未來，你們更加需要明白将來，你們肩上又怎樣的重擔？要做一個有責任有擔當的人，這才是生命價值的體現。前輩終将逝去，等到那一天，希望我們希望同學們都可以擔當起這份義不容辭的責任。

提前防範是一種能力，更是一種勇氣。

孟子說過:生于憂患，死于安樂。意思是不論什麼時候人都要有憂患意識。

居安思危，既是興奮劑也是清醒劑。

同學們現在生活确實是安逸平靜，但誰也沒辦法保證意外永遠不會到來。

因此，同學們要學會未雨綢缪，随時把怎麼辦握在心裡。與其意外發生後茫然失措。不如現時刻保持着先天下之憂而憂的意識。

苦難教育，是同學們一生必不可少的。隻沉浸在書本的教育中，永遠旦在金字塔裡，看不到真實世界的殘酷，不能代替你們走路，就教會你們走路，讓同學們在離開父母的庇護後，能從容的面對生活的風風雨雨。

美哉我少年中國，與天不老。

壯哉我中國少年，與國無疆！

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