《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。這部作品中，共收錄了十篇文章，魯迅說，這些文章都是"從記憶中抄出來"的"回憶文"。這組散文，記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經曆和成長道路。

魯迅先生

現代著名詩人柳亞子曾說："近世對于兒童教育最偉大的人物，我第一個推崇魯迅先生。"今天，我們就一起來重讀其中的一篇——《五猖會》，來共同探讨魯迅先生在這篇散文中所傳達的兒童教育的體驗和看法。

01 迎神賽會——殷切的期盼

迎神賽會

"孩子們所盼望的，過年過節之外，大概要數迎神賽會的時候了。"

這迎神賽會是紹興民俗的盛會。《五猖會》中描寫《陶庵夢憶》中記載那時的賽會，"真是豪奢極了"，舉的例子是舉辦方尋找與《水浒》中人物外貌相符的三十六人，用重金聘請演出，陣容可謂是豪華。而魯迅親見過的賽會，雖不及書籍記載中的熱鬧，但也是十分精彩的了：有高跷、擡閣、馬頭，還有扮犯人的，紅衣枷鎖，内中也有孩子。

賽會精彩紛呈，童年的記憶色彩斑斓。對賽會的精彩描寫，也許正是童年魯迅好玩心的縮影。

兒時的魯迅對賽會充滿了期盼，以至于在他小小的心中産生了這樣的念頭："我想，我為什麼不生一場重病，使我的母親也好到廟裡去許下一個'扮犯人'的心願呢？"

"要到東關看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事。"不僅小魯迅想去，大人也一樣啊。你看他們，"大清早就起來，船已經泊在河埠頭，船椅、飯菜，茶飲、點心盒子，都陸續搬了下去"。再看小魯迅"笑着跳着，催他們要搬得快"。馬上就能看到五猖會了，欣喜之情，溢于言表。

1888年的魯迅隻有7歲，生活在一個封建禮教大家庭中，每天與他相伴的是那些讓人窒息的規矩，是那些讀起來晦澀難懂的古書。對五猖會的向往，可能是對他渴望擺脫約束、擺脫那些讀起來半懂不懂的書籍、渴望自由快樂的最好诠釋了吧。

02 大煞風景——難背的《鑒略》

難懂的書籍

正當欣喜之時，卻似一盆冷水澆來，父親拿來一本《鑒略》，教他讀罷二三十行後，提出"給我讀熟。背不出，就不準去看會。"

《鑒略》，是舊時學塾所用的一種初級讀物，内容是很好的，可以知道從古到今的大概，然而小魯迅一字也不懂，為了去看賽會，隻得一字字強記下來。直到中午，小魯迅才"拿書走進父親的書房，一氣背将下去，夢似的就背完了。"

終于可以去看盛會了，"我卻并沒有那麼高興，水路中的風景，盒子裡的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什麼大意思。"

這情緒的轉折，可能正是源于來之前的那段背書的經曆。迎神賽會的熱鬧，完敗給了背書。

03 理解和成全——愛的最好方式

愛需要理解和成全

文章的結尾，魯迅先生寫道："直到現在，别的完全忘卻，不留一點痕迹了，隻有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。"

從表面上看來，這件事似乎體現了封建家長扼殺兒童天性的作風，就像孩子想要去迪士尼樂園，前提是要在期末考試中考到一定的名次，願望才可以實現一樣。當願望的實現被附加以一定的條件時，好像過程就并不那麼讓人快樂了。還有那些4、5歲就被排滿興趣班的孩子們，不知道他們在練功房裡時，内心是不是在向往着窗外的藍天、白雲、綠草地。

但是，我們不能否認，這其中承載着父母對孩子的愛與期待。望子成龍、望女成鳳，自古如此。鳥欲高飛先振翅，未來的社會，競争越來越激烈，父母能做的，就是努力給孩子創造條件，讓孩子優秀，再優秀一點。

不得不說，魯迅是真的了解孩子，在《五猖會》中，他傾訴了孩子釋放天性的渴望，也表達了父母對孩子深沉的愛。孩子渴望得到父母的尊重和理解，父母也希望孩子能明白自己的良苦用心。所以，愛的最好方式，就是互相理解和成全。

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