器材名稱：羊角球

器材介紹：羊角球是帶有兩個把手的彈力球。

主要功能：強化兒童的姿勢反應和雙側的統合，促進高深程度的運動企劃能力發展。

訓練要點：每周2-3次，每次20-30分鐘。讓幼兒坐在球上進行訓練。

導∕饋：關注幼兒在坐羊角球跳躍時身體是否穩，在規定路線時觀察幼兒的反應速度。

安∕衛：羊角球的大小要适合幼兒的身高。地面要柔軟，以免幼兒從羊角球摔下磕砰到。教師在幼兒周圍跟随保護。

變式一：讓兒童坐在羊角球上，雙手握住把手，保持身體平衡，盡量用勁往下把球坐扁，再借助球的彈性進行上下振動。

變式二：指導兒童坐在羊角球上，雙手握住把手，身體自然彎曲，雙腳蹬地往前跳動，同時用手握緊羊角球的把手，帶動羊角球随身體一起往前移動。

變式三：規定路線，讓兒童沿指定的路線跳動，以使跳動的方向作前後左右及旋轉等變化；規定跳躍的高度和距離，在地上設定标識，要求兒童跳過去；可讓兩個兒童一起跳，看誰跳動的次數多，也可規定距離，要求兒童往返跳若幹次，看誰先完成；跳動時，指導者可以在旁邊繞圈，讓兒童看着引導者手中的彩旗等做視覺追蹤，也可丢球給他看，訓練兒童眼前控制力。

變式三：羊角球互動擊體。兩名幼兒背對背站立，分别用手握住羊角球的犄角，由相反方向向對方的身體擊打。也可向同一方向擊打。

器材名稱：跳球

器材介紹：由一個塑料踩踏闆和一個充氣皮球組成。皮球在踩踏闆中間，雙腳踩在踩踏闆上夾住皮球。

主要功能：訓練幼兒身體平衡性，身體協調能力。

訓練要點：幼兒雙腳踩在跳球的踏闆上，雙腳夾球，身體保持直立向上跳，根據跳球落下時球與地面的接觸和幼兒屈膝用力，又向上彈起。反複進行。

導∕饋：觀察幼兒有沒有不敢跳，或是跳不起來。站不穩，或是從踏闆上滑落。當跳球落下時又沒有摔倒的趨勢。

安∕衛：幼兒應光腳訓練。開始教師應扶幼兒踩上去，當幼兒跳起時再松手，逐漸讓幼兒自己跳，教師在一旁保護。

器材名稱：觸覺球

器材介紹：大小不一，顔色不同，有表面光滑和表面附着顆粒狀兩種。充氣而成的。

主要功能：對幼兒進行觸覺訓練，刺激幼兒全身神經。

訓練要點：将觸覺球從幼兒的腳部緩慢滾動腿部，胳膊，上身，頸部，臉部，循環按壓滾動。讓觸覺球觸及到身體各個部位。對于敏感的兒童開始可用光滑的觸覺球訓練，慢慢過渡到顆粒狀的觸覺球，對于不敏感的兒童可直接使用顆粒狀觸覺球。根據幼兒自身狀況調節。

導∕饋：在幼兒身上滾動的過程中詢問幼兒哪些部位感覺更明顯一些。那些地方沒有太大感覺。

安∕衛：在訓練過程中提醒幼兒不要破壞觸覺球，以免傷到幼兒。

變式一：海洋球池。每周2~3次，每次20~30分鐘，對幼兒進行皮膚觸覺和視覺敏感性訓練，強化觸覺功能，前庭功能，身體協調性等。

變式二：淋秋雨，你拉我扯，海洋洗澡。

變式三：主動跋涉，跳水。

變式三：跋涉，球池戲水，沉船遊泳，匍匐潛行，雙球池互動。

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