近日,有自稱河北衡水桃城中學學生,在網上發布萬字文,說校園存在多項違規行為,入校須簽訂保密合同,未标準執行雙減政策,老師收禮體罰,侵略學生隐私,食堂食物安全,課程不合理等多項問題。目前,桃城區教育局現已介入,将逐條排查衡水桃城中學違規問題。校園方面回應稱,網上或呈現多人蹭熱爆料賬号,不是學生,是有人成心造謠,具體情況的在查詢。
從在萬字長文的後面的跟帖,有其他學生說出了有老師把孩子帶到監控四角體罰跟帖的,還指出桃城中學老師某某講題的時候,把這手伸進女生衣服裡。一方面呢?無論是桃城中學仍是涉事老師,都竭力否認學生指控的内容,認為有人在造謠生事,刻意抹黑校園的形象。而另外一方面呢,既有學生發萬字長文控訴之後呢,越來越多的自稱該校園的學生跳出來一個接一個的,開始痛訴校園的違規操作,反映的問題大體相似吧,可以彼此驗證和彌補,能引發其他人的共識和更多的傾吐的願望,以至于該校在這幾天呢,屢上熱搜下來又上去。在這樣集中持續和密布的控訴面前,如果說校園沒有任何問題,我們還會那麼輕易相信嗎。現在查詢組現已入駐校園查詢了,還有便是30,000塊錢學費的校園為什麼被學生告發食物安全問題呢?不是所謂的貴族校園嗎?再說食物安全能出問題嗎?最要害的是,這事絕不是個例,而是許多校園心照不宣的。我一個90末80初,這裡邊許多細節我都經曆過,我隻是沒有想到,我畢業多年之後改動的隻要時刻雙減,你減我不減,我就赢了。這便是真實的校園,家長的主意,已然你不減,我憑什麼減深入地诠釋了内卷,于是呢,不減反增,形成了形式,,他人懈怠,我盡力成了合理的标語,有些事不能一刀切,有些事還真得一刀切,否則削不斷理還論。
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