約翰·霍蘭德(John Holland)是美國約翰·霍普金斯大學心理學教授,美國著名的職業指導專家。他于1959年提出了具有廣泛社會影響的職業興趣理論。認為人的人格類型、興趣與職業密切相關,興趣是人們活動的巨大動力,凡是具有職業興趣的職業,都可以提高人們的積極性,促使人們積極地、愉快地從事該職業,且職業興趣與人格之間存在很高的相關性。Holland認為人格可分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型。
【六種類型内容】1、社會型:(S)
共同特征:喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導别人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系,比較看重社會義務和社會道德。
典型職業:喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務,并具備相應能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢人員、公關人員)。
2、企業型:(E)
共同特征:追求權力、權威和物質财富,具有領導才能。喜歡競争、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實,習慣以利益得失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。
典型職業:喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能,以實現機構、政治、社會及經濟目标的工作,并具備相應的能力。如項目經理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。
3、常規型:(C)
共同特點:尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創造性,不喜歡冒險和競争,富有自我犧牲精神。
典型職業:喜歡要求注意細節、精确度、有系統有條理,具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業,并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、實際型:(R)
共同特點:願意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好于具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。
典型職業:喜歡使用工具、機器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣,并具備相應能力。如:技術性職業(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工),技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。
5、調研型:(I)
共同特點:思想家而非實幹家,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,不願動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博,有學識才能,不善于領導他人。考慮問題理性,做事喜歡精确,喜歡邏輯分析和推理,不斷探讨未知的領域。
典型職業:喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務,要求具備智力或分析才能,并将其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。
6、藝術型:(A)
共同特點:有創造力,樂于創造新穎、與衆不同的成果,渴望表現自己的個性,實現自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷
舊、心态較為複雜。
典型職業:喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺,并将其用于語言、行為、聲音、顔色和形式的審美、思索和感受,具備相應的能力。不善于事務性工作。如藝術方面(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告制作人),音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮),文學方面(小說家、詩人、劇作家)。
各種類型之間存在着一緻、相近、排斥和中性四種關系:
測評結果中,最高分數的類型即第一位是主要類型,排在後兩位類型可按照上表進行一定的推斷與驗證。如第一位是藝術型,第二位是社會型或研究型的職業興趣也是可以考慮用來求職的,若是常規型則說明興趣類型方面有一定的沖突,需要其他的測評或指導。
霍蘭德職業興趣測試題
本問卷共90道題目,每道題目是一個陳述,請你根據自己的真實情況對這些陳述進行評價,如果符合實際情況就在相應的題目前打“√”,否則打“╳”,不要漏答。
1. 強壯而敏捷的身體對我很重要。
2. 我必須徹底地了解事情的真相。
3. 我的心情受音樂、色彩和美麗事物的影響極大。
4. 和他人的關系豐富了我的生命并使它有意義。
5. 我自信會成功。
6. 我做事必須有清楚的指引。
7. 我擅長于自己制作、修理東西。
8. 我可以花很長的時間去想通事情的道理。
9. 我重視美麗的環境。
10. 我願意花時間幫别人解決個人危機。
11. 我喜歡競争。
12. 我在開始一個計劃前會花很多時間去計劃。
13. 我喜歡使用雙手做事。
14. 探索新構思使我滿意。
15. 我是尋求新方法來發揮我的創造力。
16. 我認為能把自己的焦慮和别人分擔是很重要的。
17. 成為群體中的關鍵任務執行者,對我很重要。
18. 我對于自己能重視工作中的所有細節感到驕傲。
19. 我不在乎工作把手弄髒。
20. 我認為教育是個發展及磨練腦力的終身學習過程。
21. 我喜歡非正式的穿着,嘗試新顔色和款式。
22. 我常能體會到某人想要和他人溝通的需要。
23. 我喜歡幫助别人不斷改進。
24. 我在決策時,通常不願冒險。
25. 我喜歡購買小零件,做成成品。
26. 有時我長時間閱讀,玩拼圖遊戲,冥想生命本質。
27. 我有很強的想象力。
28. 我喜歡幫助别人發揮天賦和才能。
29. 我喜歡監督事情直至完工。
30. 如果我面對一個新情景,會在事前做充分的準備。
31. 我喜歡獨立完成一項任務。
32. 我渴望閱讀或思考任何可以引發我好奇心的東西。
33. 我喜歡嘗試創新的概念。
34. 如果我和别人摩擦,我會不斷嘗試化幹戈為玉帛。
35. 要成功就必須定高目标。
36. 我喜歡為重大決策負責。
37. 我喜歡直言不諱,不喜歡轉彎抹角。
38. 我在解決問題前,必須把問題進行徹底分析。
39. 我喜歡重新布置我的環境,使他們與衆不同。
40. 我經常借着和别人交談來解決自己的問題。
41. 我常想起草一個計劃,而由别人完成細節。
42. 準時對我來說非常重要。
43. 從事戶外活動令我神清氣爽。
44. 我不斷地問:為什麼?
45. 我喜歡自己的工作能夠抒發我的情緒和感覺。
46.我喜歡幫助别人找可以和他人相互關注的辦法。
47.能夠參與重大決策是件令人興奮的事情。
48.我經常保持清潔,喜歡有條不紊。
49.我喜歡周邊環境簡單而實際。
50.我會不斷地思索一個問題,直到找出答案為止。
51.大自然的美深深地觸動我的靈魂。
52.親密的人際關系對我很重要。
53.升遷和進步對我極重要。
54.當我把每日工作計劃好時,我會較有安全感。
55.我不害怕過重工作負荷,且知道工作的重點。
56.我喜歡能使我思考、給我新觀念的書。
57.我希望能看到藝術表演、戲劇及好的電影。
58.我對别人的情緒低潮相當的敏感。
59.能影響别人使我感到興奮。
60.當我答應一件事時,我會竭盡監督所有細節。
61.我希望粗重的肢體工作不會傷害任何人。
62.我希望能學習所有使我感興趣的科目。
63.我希望能做些與衆不同的事。
64.我對别人的困難樂于伸出援手。
65.我願意冒一點險以求進步。
66.當我遵循成規時,我感到安全。
67.我選車時,最先注意的是好的引擎。
68.我喜歡能刺激我思考的話。
69.當我從事創造性的事時,我會忘掉一切舊經驗。
70.我對社會上有許多人需要幫助感到關注。
71.說服别人依計劃行事是件有趣的事情。
72.我擅長于檢查細節。
73.我通常知道如何應付緊急事件。
74.閱讀新發現的書事件令人興奮的事情。
75.我喜歡美麗、不平凡的東西。
76.我經常關心孤獨、不友善的人。
77.我喜歡讨價還價。
78.我花錢時小心翼翼。
79.我用運動來保持強壯的身體。
80.我經常對大自然的奧秘感到好奇。
81.嘗試不平凡的新事物是件相當有趣的事情。
82.當别人像我訴說他的困難時,我是個好聽衆。
83.做事失敗了,我會再接再厲。
84.我需要确切地知道别人對我的要求是什麼。
85.我喜歡把東西拆開,看看能否修理他們。
86.我喜歡研讀所有的事實,再有邏輯的做出決定。
87.沒有美麗事物的生活,對我而言是不可思議的。
88.人們經常告訴我他們的問題。
89.我常能借着資訊網絡和别人取得聯系。
90.小心謹慎的完成一件事是件有成就感的事情。
評分辦法:下表中的數字代表上列興趣測驗中的題号
請算出每種類型打“√”的數目,并填在下面:
現實型______ 研究型______ 藝術型______ 社會型______ 企業型______ 常規型_____
将上述分數從高到低依次排好,并填在下面:
第一位_____ 第二位______ 第三位______ 第四位______ 第五位______ 第六位_____
根據排序可以獲知相應的結果。
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