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作文描寫方法的教案

教育 更新时间:2024-07-22 14:14:29

作文描寫方法的教案?班級: 姓名: 導學案編号:課題,我來為大家科普一下關于作文描寫方法的教案?以下内容希望對你有幫助!

作文描寫方法的教案(初中作文描寫篇)1

作文描寫方法的教案

班級: 姓名: 導學案編号:

課題

千姿百笑-----神态描寫

課型

作文課

主備

小九

審核

語文組

學習目标

1.理解神态描寫的含義和作用。

2.學習神态描寫刻畫人物性格形象的方法。

導 學 過 程

  1. 資料助讀:

神态描寫專指臉部表情,描寫時要用表示表情、神态的詞語。

神态描寫的作用:刻畫人物性格,反映人物品格;展示人物的内心,活現人物。

二.描寫“笑”的詞語

大笑 微笑 狂笑 歡笑 喜笑 嘻笑 苦笑 慘笑 癡笑 呆笑 冷笑 譏笑 嘲笑 恥笑 媚笑

笑逐顔開 笑容可掬 笑聲朗朗 笑裡藏刀 吃吃地笑 哈哈大笑 淡然一笑 嫣然一笑 莞爾一笑 仰天大笑 哭笑不得 破涕為笑 捧腹大笑 啞然失笑 脅肩谄笑 嬉皮笑臉 似笑非笑 皮笑肉不笑 回眸一笑 撫掌大笑 眉開眼笑 嬉皮笑臉

三.活動内容:“你來比劃我來猜”

要求:

1.各小組采用抽簽的方式抽取要表演的詞語,每次選派人數不限,不能用語言描述隻能憑借表情動作來表現詞語意思。猜對一詞加一分,猜錯不扣分。

2.其他同學在比賽中仔細觀察表演者的表情動作,并用語言描述。描述準确生動,老師酌情加2-5分。

3.《考試之後》

準确把握人物的特點,将人物寫鮮活。

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