語言學告訴我們，“語言是思維的外化”。

對于江一燕在22日晚的這段回複，我想從語言文字的角度上來分析一下。

先說結論，江一燕的微博陳述，充分顯示了其“無知”、“矯情”、“嘴硬”和“擅于轉移注意力”。

要剖析，先得看原文，我把江一燕的微博原文貼出來，如下：

逐一分析如下：

該新聞一出來，網友開始時紛紛豔羨，“好有才華的女子”、“好厲害”、“她隻是順手當了個演員吧”……對不起，一個連話都說不明白的人，我不認為是有才華的人。

1.“ 亦或者是這五六年的時間我專注參與一個建築，把我看到的世界呈現在一個建築夢想之中。”

Excuse me？

“我專注參與一個建築”➡️“參與一個建築”➡️“參與建築”？

我不明白江一燕的小學老師是怎麼教的喔，這個呢，在語法上叫“缺少句子成份”，相當于，“我去麥當勞吃了一個大大的”，大大的什麼呢？翔嗎？

2.“ 始終，都會有許多人第一時間跳出來質疑，辱罵，不分青紅皂白的給予他們認為的和不平衡的。”

Excuse me？

“不分青紅皂白的給予他們認為的和不平衡的”➡️“ 給予他們認為的和不平衡的”？

這個呢，同理，也叫“缺少句子成份”，具體來說是缺少賓語中心語。她這話相當于，“我過生日時收到了一個非常漂亮的”。？！

3.“ 如果，大家認為什麼都可以造假，請更多的人去山區關注那些孩子和公益事業，請更多的人去大自然記錄壯美山河和保護野生動物的事業”

“如果……”，是假設，是條件從句沒錯了，但問題是，“如果大家認為可以造假”，後面為什麼就“要去山區關注孩子和公益事業”呢？假設的條件和後面的主語的邏輯關系何在呢？她的語文是體育老師教的沒錯了。

4.其他

“的、得、地”的問題我就不多說了，畢竟再說這點小細節，恐怕就會被認為是找茬了。

二、裡行間流露出一種鄙夷和矯情

1.“其實呢我去山區支教也好，拿攝影獎辦公益影展也好”

劃重點，“其實呢”，畫面感極強，一種明明在意網友的吐槽、卻硬要假裝不在意的那種“矯情勁兒”淋漓盡緻展現在字裡行間。

2.“如果，大家認為什麼都可以造假，請更多的人去山區關注那些孩子和公益事業，請更多的人去大自然記錄壯美山河和保護野生動物的事業，或者如果有人認為随便都可以做完活動去美國建築大師獎頒獎現場拿着獎牌秀一下，那請大家一起來呀！”

劃重點，“如果……”，什麼意思？你們像我一樣做過公益嗎？你們記錄過大好河山嗎？你們做完過一個建築嗎？

劃重點，“那請大家一起來呀”，“那”字什麼意思？上面你們做過嗎？如果沒有，你們瞎BB什麼？

3.“ 對了，我去巴塞羅那是學習參觀安東尼奧•高迪的建築。”

劃重點，“對了”，像極了小學那位矯情而又幼稚的小女生同桌，“對了，反正我有的你沒有”哈哈哈哈，記憶尤深。

4.“ 确實，我比較讓人想象不到是去領獎的。畢竟我長的确實比較像頒獎嘉賓。”

“頒獎嘉賓”？我滴個媽呀，誰給你的自信啊。不想多說了，想吐。

三、非常會轉移網友的注意力

“如果，大家認為什麼都可以造假，請更多的人去山區關注那些孩子和公益事業，請更多的人去大自然記錄壯美山河和保護野生動物的事業”

上面分析了這句話的邏輯問題，這裡分析一下這句話的傳播學效果。

她是在提醒網友，我做過公益啊、我做過好事啊，你們不要隻盯着我這一點小事，我做公益的時候你們都在哪呢？

最近有一部電視劇叫《在遠方》，主人公是劉烨飾演的姚遠、馬伊琍飾演的陸曉歐。裡面有一個情節，姚遠創辦的快遞企業，因為在汶川地震時私拆客戶的包裹，而被競争對手利用，引起輿論嘩然。而真相是，姚遠的公司運送的這批包括是服裝廠的衣服，而汶川地震現場，大量的災民和子弟兵被凍得不行，需要衣服，姚遠明知私拆包裹是業界大忌的前提下，幹了一件仁義的事情。

但競争對手利用姚遠快遞公司的私拆事件不放，在網上發起了一個全民調查，其中有一題明顯帶有引導性。

看看對手的調查題：

A.未經他人同意，動用他人物資救助災民；

B.盡量争得他人同意後，動用他人物資救助災民；

C.盡量不動用他人物資，盡自己能力救助災民。

當然，江一燕沒有劇中人高明。

怎麼說呢，娛樂圈啊、明星啊，毋庸諱言，文化水平普遍沒有那麼那麼高，這本沒有什麼，因為這是行業特點，你不可能要求每一個演員都是博士、碩士，那個翟天臨不是出事了嗎。這不是問題，問題在于，千萬不要裝有文化、裝文藝、裝博學。前車之鑒太多了。

一燕啊，你可長點心吧。

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