家庭聚會上，我們常常看到這樣的畫面，就不見得親人看到自己帶着孩子出席聚會就會面帶笑容的送給自己的孩子一份禮物，這些禮物大多都是屬于孩子的玩具。親人們還會熱鬧的和自己的孩子寒暄，問到孩子的生活狀态如何？成績又怎麼樣？而小朋友們拿到了玩具自然也是一副開開心心的樣子。作為成長生活中必備的玩具，小朋友們從最開始幾塊錢的沙包到幾十塊錢的皮球，然後再到幾百塊錢的變形金剛日益增多，但這麼多的玩具投入真的會對孩子的身心發育帶來極大的好處嗎？
玩具本身是沒有對錯的，它隻是為了豐富孩子的生活和鍛煉孩子的動手能力以及協調能力，上面所出售的益智類玩具也并不會讓孩子的智商有大幅度的提升，而是加快了孩子的動腦速度以及反應敏感力，畢竟智商這種東西還是先天因素決定的比較重要。那我們确實不可一概而論，也還是有一些孩子依靠着益智玩具開啟了璀璨的人生，也有一些孩子因為玩具一腳跌入了深淵。關于玩具是否好的争論一直沒有定下來，大家也17歲，80，而最近哈佛相關研究表明，玩具并不是越玩越聰明。
有些孩子會因為玩玩具而變“笨“。在這裡，我們所說的變笨，并不是指孩子的智商下降，而是如果家長給孩子選擇一些比較沒有意義的玩具，就會讓孩子陷入一種享樂的環境中大腦長時間不進行運作，思考能力也會随之下降。因此，對于玩具的挑選就顯得尤為重要。
如果家長真的想讓孩子在玩玩具的過程中受益，那麼就應該認識到，玩具并不是在多，而是在精。多選擇一些開放式玩具
比如說積木讓孩子散發自己的想象力搭出一個美麗的城堡，有或者是望遠鏡，讓孩子通過自己的雙眼發現美麗的世界，都是對于孩子來說有用的玩具。如果男人這些玩具融入孩子的日常生活，從生活過程中尋找玩具就是更上一層樓了，比如說，家長可以帶領孩子認識家中的鍵盤，讓他記住26個英文字母，又或者和孩子一同學會電視遙控器上的英文含義。
總而言之，玩具會讓孩子變笨，隻是一個可能性，最後自己的孩子到底是發展的越來越好，還是停滞不前，甚至退步都看家長如何選擇孩子的玩具對孩子進行引導。不得不說，爸爸媽媽身上的擔子越來越重了，看完這篇文章，好好研究怎麼帶孩子玩玩具吧！
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