觀察日記

葉聖陶經過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀築巢的全過程；比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。我們也可以試着進行連續觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。

立意角度：

角度一：

植物類：家裡花盆裡種的小麥發芽了，越長越高；奶奶家的水仙花終于從含苞待放到完全盛開了；秋天的樹葉在慢慢變黃，最終落到了地上……

角度二：

動物類：家裡的小貓慢慢睜開了眼睛；烏龜很膽小，總是把頭縮在殼裡；奶奶家的小白兔長着長長的耳朵，紅紅的眼睛……

角度三：

自然景觀：周末時特意早起看了一場日出；天氣陰沉時望着天空中雲的變幻，直至大雨傾盆；黃昏時目送太陽落山，月亮爬上柳梢……

示範寫作：

觀察日記

第一步：開門見山，交代自己的觀察對象。

示範寫作：

  同學家養了一隻小白兔，這隻小白兔是既調皮又可愛，我一見就喜歡上了它。

第二步：按照一定的順序進行觀察。植物可以按從整體到部分的順序，先觀察總體形狀，再觀察它的幹、莖、葉等各部分的特點，并對這株植物的各個部分的形狀、顔色、姿态作全面的觀察；觀察動物可以按照從頭到尾的順序進行；自然景觀可以按時間順序進行觀察。選取典型特征進行寫作。

示範寫作:

  小白兔全身的毛雪白雪白的，長着兩顆紅寶石似的大眼睛，格外的明亮，晚上在燈下閃閃發光。它那三瓣嘴很小，一張嘴兒，就露出兩顆小牙。吃東西的時候，嘎吱嘎吱，發出很大的聲響。（觀察了小白兔的外貌，描寫了吃東西時的聲響）

  有一次，我到同學家裡去玩，看見小白兔正趴在窩裡睡覺，我心說：“真是一隻小懶兔呀！”可能是小白兔聽到了我的這句話，心裡不高興了。我剛伸手去摸它，它突然擡起頭，用它那靈巧的三瓣嘴咬了我一口。同學慌忙拉着我，要幫我塗碘酒，我不服氣地說：“這個小家夥還真兇呀！”小白兔聽了，豎着它那一對長長的耳朵，歪着腦袋得意的望着我。（運用拟人，形象寫出了小白兔的頑皮和得意洋洋。）

  今天放了學，同學抱着小白兔來找我玩。在我家門口的草坪上，我們把小白兔放了，讓它吃草。小白兔可能是相中了一棵又大又嫩的草，用嘴揪着想吃，可那根草怎麼也拔不出來，它蹬着後腿用勁往外拔，後來終于拔出來了，可它自己卻摔了個四腳朝天。（形象生動寫出了小白兔吃草時的情形。）多虧我回頭看了一眼，看到了這一幕，急忙幫它翻過身來。這回它不但不咬我，還沖着我一蹦一蹦的，樣子很好玩。它是不是在感謝我呀。

第三步：總結全文，抒發情感。

示範寫作：

  你看，這是一隻多可愛、多調皮的小白兔呀！

點評：

作者觀察了小兔子的外貌：雪白的毛，紅眼睛，三瓣嘴都是兔子的典型特征，我們在觀察時也要抓住觀察對象的典型特征進行描寫。作者還對比了自己說兔子懶和幫助兔子後兔子的不同反應，寫出了兔子的調皮可愛。

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