編者按：在我們的身邊，有一批環境優、質量高、特色強的好學校。它們雖然像珍珠一樣迷人，但因為散落，沒有引起應有的關注。在我們的身邊，有一批想作為、敢作為、能作為的好校長。他們如樹葉一樣千差萬别、各具特色，在自己的崗位上默默耕耘。紅網、長沙市教育局主辦的“家門口的好學校·好校長”系列專欄，為您串起散落的明珠，為您重拾被遺忘的美好，一起走進家門口的好學校！今天為您推出《芙蓉區大同瑞緻小學：唱響大自然的特色之歌》。

紅網時刻新聞記者周丹 文/圖

大同瑞緻小學校長孫晗

大同瑞緻小學美麗的歐式校園

每一個孩子，都能在校園裡觸摸花葉的紋理，凝望飛鳥與昆蟲，呼吸花果的芬芳，聆聽溪水的潺湲……這，是不是你心目中最理想的教育？

浏陽河畔，芙蓉大地，鐘靈毓秀，人傑地靈。“大同系列”新兵成員，大同瑞緻小學作為芙蓉教育最閃亮的明星之一，于2016年秋季正式開學了。

作為“大同系陣營”的一員新兵，大同瑞緻小學可謂是“全副武裝”“配備精良”。新校占地50餘畝，建築面積2萬餘平米，可容納常規教學班48個。羽毛球館、足球場、籃球場、計算機室、心理咨詢室、書法教室、圖書閱覽室等功能室已逐步齊全，同時将全力打造交響樂、童聲合唱、兒童水墨畫、足球、羽毛球等特色項目。

校長孫晗，有着24年教育工作經驗的教育工作者，帶着他多年的積澱與期望，懷着最深摯的工匠精神與教育情節，立志“建一所大自然的學校”。在今天的大同瑞緻小學，夢想已照進現實。

校長孫晗和學生們一起在校園開展撈魚比賽

深思：琢磨“生态教育” 奠基新校建設藍圖

1992年，從浏陽師範畢業的孫晗投身教育工作，20多年來輾轉任職于雙新小學、杉木小學、育英學校等單位，直至新建的大同瑞緻小學，已是他工作的第九個單位了。“我擔任過大隊輔導員、科技輔導員、教導主任，也曾在局辦公室呆過，一線的課堂教學和較為宏觀的教育管理，我都有所體驗，經曆多了，感覺辦學視野更開闊一些。”

九十年代，孫晗就開始了“綠色生态校園研究”，并在多所學校小規模試行。“20年前算超前的意識，20年後這是現代教育的發展趨勢。”孫晗說，千人賞花節、植物成長日記等活動，在當時曾激起火熱反響。

為什麼現在很多學校隻有小花壇，沒有一塊莊稼地？是不是我們現在的辦學思路，太重視讓校園“高大上”、富有“貴族氣質”，卻忽視讓孩子“接地氣”，少了“平民經曆”呢？

從教20餘年的孫晗一直在思索：“大自然的一切事物都可以拿來當教材，不要僅僅局限于器材硬件的建設和課堂方法的創新，教育源于生活，而生活源于自然，如果能帶領學生把知識還原于社會、自然和生産，就是成功的素質教育。”

這便是大同瑞緻小學這所“大自然的學校”創建藍圖的初衷。

“杭州有一位70後的父親，他打算建一所沒有圍牆的自然學校，帶着孩子們在大自然裡踩着土地、感知世界。他在網上發起衆籌，短短一個禮拜就有900多萬的資金意向紛至沓來。”孫晗分享了一個故事，“這位父親說，我們曾經用春天的紫雲英紮成花球，愛把蒼耳扔到心儀的小姑娘頭發上；我們曾經被蜜蜂蟄哭，被毛毛蟲吓得尖叫……而你的孩子們呢？他們低着頭，手中放不下iPad，沒完沒了的奧數和補習課，隻能隔着栅欄認識動物。”衆籌的帖子寫出了人們曾經與自然的親近，也折射出了如今孩子們與自然的疏離。

這與孫晗心中的“大自然的學校”理念不謀而合。

孩子們在校園裡“探秘”

實幹：踐行“田園思維” 精心打造“大自然的學校”

“建設一所心目中的好學校，建設一所大自然的學校。”孫晗将大同瑞緻小學稱為“一件嘔心瀝血的作品”。

“在如今鋼筋水泥堆砌的城市裡，孩子們很難有一畦生機勃勃的田地。”孫晗憧憬，校園裡春華秋實，流水潺潺，四季鮮花不斷、瓜果飄香，班級自留地、開心農場、是孩子們摯愛的樂園。

在黃添柱老師的綜合實踐課上，“認識我們的學校”是第一課，他将孩子們帶到“春園”和“秋園”裡，認識不同的植物，并讓學生畫下園子的地圖，将特色植物标注在地圖上，高年級的孩子去搜集植物的生長習性和特征介紹，通過話劇表演、畫展等形式，将認知成果進行彙報展示；在鄧紅宇老師的美術課上，各種各樣的樹木、花草、魚蟲都變成了孩子們創作的素材，一幅幅水墨畫渲染出五彩斑斓的童年。

“綜合實踐課作為校本課程研究課題，将綜合美術、科學、音樂等學科内容，充分利用學校的自身條件，大自然是最好的學校，孩子們不出校園就能學到很多很多。”黃添柱說。

不同于其他學校一年四季追求常青的綠化景觀，大同瑞緻小學在建校規劃時，便劃分了種植不同植物的區域：春天是明媚的杜鵑花海，夏天是樟樹林蔭道，秋天是溢滿果香的橘子樹和柚子樹，冬天是淩寒獨自開的梅花……

城市的孩子們在學校裡面就可置身于自然的殿堂，明晰地觀察植物一年四季的變化，感受天地萬物的美妙與偉大。大自然潤物無聲地滋養着他們的心靈，雕琢着他們的觀察力、創造力。

校園内有10餘種可以食用的豐饒果實，70多種可供研究學習的清新植物，30多種可供欣賞的馥郁花卉，還有傾注所有孩子熱情的班級種植園地，搖曳陽光的桔園，如夢如幻的紫玉蘭林，盎然如畫的100米葡萄長廊……

城市的孩子們在微型園林中，深味大自然各種景觀組合帶來的精妙；在四季園林裡，感受大自然四季更叠的奇妙；在開心農場裡，沉浸于大自然勃勃生機的美妙。大自然是最好的學校，滿載着童年的自由與歡笑。

“今年我們新招了17個教學班級，其中一年級10個班。開學兩個月來，孩子們已經漸漸熟悉了校園的各個角落，開始歡脫地在他們的領地裡探秘了。”

大自然童聲合唱團清新的聲音沁人心脾

傳揚：打造大自然之歌暢想校園自然夢想

“每一隻小鳥都需要放聲歌唱，每一棵小苗都渴望茁壯成長，走進這美麗的校園，漫步在綠色的長廊，每一片綠樹鮮花都是在孕育明天的希望，自然、綠色、頑強、生長，大同瑞緻引領着我放飛夢想……”

每天清晨踏入校門，伴随着大家的就是這首《大自然之歌》，這首歌是由學校老師馮傑作詞、範雅婷作曲，精心打造的學校校歌。這首歌簡潔明快、悠揚悅耳，寓意深遠、易于傳唱，教導主任葉梁戲稱：“聽着這首歌走進校園，我們每個人像又回到了孩童時代，感覺風都是透明的！”

“大自然與音樂有着一種天然的聯系，所以有‘天籁之音’一說。”孫晗說，音樂是最玄妙的、最能激發創造力的藝術，在衆多藝術門類中，它的創造自由度是最高的。在生活與音樂之間架起一座興趣之橋，以此激發學生的興趣，培養學生的想象力和創造力。“校歌則是校園文化的重要組成部分，對内是一種号召和激勵，對外則是一種展示和宣言，我們的大自然之歌充滿朝氣蓬勃的氣息。”

詞作者馮傑老師說：“當天在學校開完會接到作曲任務，我就回老家了。聽着蛙叫蟬鳴結合在學校的所見所聞，當晚兩個多小時就完成了作詞。”“不同于傳統激昂的曲調模式，我選擇了以清新淡雅風格為基調。”作曲者範雅婷老師說，“畢竟這是給孩子們唱的，這種偏後現代一些的清雅曲風更符合兒童的審美，也更切合‘大自然’的主題。”

如何能讓“大自然的學校”主題更加深入學生和家長的心呢？大同瑞緻小學決定将校歌作為“開學大禮”隆重展示。學校在暑假期間發出了合唱團招募令，有近百名學生報名參加，最終30名孩子入選。他們“為學校而唱”“為自然而唱”，經過了數十次的排練，經曆了鋼琴版、古筝版、合唱版的錄音棚錄制。在今年8月29日上午的新校開學典禮上，迎着金秋的晨曦，沐浴着新鮮的空氣，這首悠揚的校歌第一次展現在公衆面前，孩子們、家長們、來賓們紛紛跟随吟唱，“大自然之歌”成為了學校的顯著印記。

父母都是文藝工作者的一年級新生李亦卿深受家庭熏陶，同時也是合唱團的領唱，“隻有最純粹的孩子才能唱出大自然之歌的感覺。”範雅婷高度評價了這位小領唱。夏日炎炎，李亦卿每次都在外婆的帶領下提前到達訓練場所。幾乎沒有一個孩子缺席過合唱團的排練。學生家長們非常配合支持，有的為孩子們準備茶水，有的為合唱團聯系錄音棚，有的負責維護排練場秩序，有的還為登台的孩子們準備化妝、服裝等等。“隻有家長們認同學校的理念，才會大力支持學校的工作。”孫晗說。

眼望綠色心懷夢想，孫晗信心滿滿：大同瑞緻小學将秉承大同本部的優良辦學傳統和先進的教育管理經驗，緊緊圍繞“大自然是最好的老師”這一核心辦學理念，在“博愛至善，樂學惟真”校訓的引領下，從學生的個性和興趣入手，充分融合包括現代農業、書畫、音樂、體育競技在内的各級各類資源，把學校建設成為一所自然生态、多元綜合的高品質學校。

大同瑞緻小學校園記者采訪校長孫晗

【紅貝網校園記者“約會校長”】

四1班 柳懿軒：孫校長我們學校有播放電影的地方嗎？有踢足球、打羽毛球的地方嗎？

孫晗：我們學校放電影的地方很多，教室裡的電視機可以放電影；我們一樓的多功能報告廳有一個40平米的LED大屏幕，也可以給同學們放電影。學校裡面的球場也非常多。有一塊很大的足球場給同學們踢足球；在二樓有八片羽毛球場地，同學們到時候可以去打羽毛球；在開心農場還有籃球場、乒乓球場。今後我們還會邀請很高級别的教練來帶同學們打球和踢球！

四1班 彭思雯：請問孫校長，我們學校食堂的飯菜好吃嗎？

孫晗：我們請了專門為學生做可口飯菜的師傅，飯菜做得非常好。特别重要的是學校的采購都是在大廠家，都是綠色環保的食物，安全放心，相信大家在學校裡能吃得很好。

三2班 許頌科：學校裡面為什麼要種那麼多果樹呢？我們可以在葡萄架下面上課嗎？

孫晗：我們學校提出的口号是“大自然是最好的老師”，學校重點建設花園、果園和種植園。我們學校的果樹有10多種，有橘子樹、柚子樹、桃樹、石榴、葡萄等等。果實成熟後你們可以吃到各種各樣的水果。生活在城市裡面的同學們，很少見到各種各樣的植物，學校為大家提供與動植物親密接觸的豐富機會，這是學校的用意所在。

我們的葡萄架是100米的葡萄長廊，下面設計了凳子、亭子，目的就是讓同學們今後課餘的時間能夠在葡萄架下聊天、講故事，快樂地玩耍。

四1班 羅子妍：請問學校裡您最喜歡、最滿意的地方是哪裡呢？您對我們大同瑞緻的小朋友有什麼期望呢？

孫晗：我滿意的地方非常多，幾個園是我們學校最精彩的地方。第一個是微型園林，第二個是春園和秋園，第三個是開心農場。

這幾個園裡面，我相信同學們最喜歡的會是春園和秋園裡面的小魚池，大家以後可以在課餘的時間欣賞金魚，也可以開展各種釣魚、抓魚的比賽。開心農場你們也會很喜歡，可以和爸爸媽媽、老師一起種菜，感受勞動的樂趣。

我希望學校的小朋友能夠在學校裡欣賞各種各樣的花、吃到各種各樣的水果、了解各種各樣的小動物，度過一個非常快樂、豐富多彩的童年。

“開心農場”裡的蔬菜熟了

【童·話：我的校長·我的校園】

孩子們在紅貝網（長沙市教育局和紅網主辦的全國首家實名制師生互動作文網）上發表感言。

二（1）班 劉思函：我們學校的孫校長是一位勤勞而又和藹可親的校長，學校剛成立時，我們的孫校長就帶領全體教職工，全面清掃校園，他們頂着40度高溫，夜以繼日，汗流浃背，53畝地，2萬平米建築，短短幾天的時間就全部打掃幹淨，讓我們在幹淨舒适的環境裡學習生活，我想對孫校長和全體老師說：“您辛苦了，感謝您的辛勤付出！我會用心并努力學習來感謝您！”我愛我們的學校，愛我們的孫校長，愛我們所有的老師！

一（1）班 饒子涵：我讀一年級了，走進我們的學校，好像進入了大自然的畫卷裡。高大挺拔的教學樓像森林中的古堡，教學樓旁邊有假山，有小橋，有流水，魚兒和小蝌蚪在水中相互追逐，好像在躲迷藏。綠茵茵的足球場上同學們自由快樂地奔跑着，開心極了！校園裡，我最喜歡的是桔園、紫玉蘭、葡萄長廊和種了胖冬瓜、紫茄子、紅辣椒、長豆角的開心農場。

二（1）班 解茜茹：我的學校像公園，裡面綠樹成蔭，春園、秋園樹木品類繁多；我們的教室寬敞明亮、植被環繞，書桌嶄新潔淨；我們的走廊裡上課時書聲朗朗、下課後歡聲笑語、童聲萦繞。爸爸媽媽說這是我夢想起航的地方。

我們的孫校長是位和藹可親的老師，他引領我們要做快樂的精靈，在大自然裡成長。和諧的環境、愉悅的心情更能培育出寬闊的胸懷、正直的品行。在這自然優雅的環境中，我們是如沐春風的花朵，驕傲而茁壯地成長！

我愛大自然！我愛我的學校、愛我們的校長和老師們！

三（2）班 胡耀廷：學校是一所童話般的學校，校長是一位和藹可親的校長，

博愛至善，樂學惟真是我們學習的宗旨。

在這所大自然的學校裡我們怎能不激動！怎能不為她歌唱！

二（一）班 廖佳音：我的學校大同瑞緻小學，位于自然環境優雅、人文風格獨具的全國文明社區。

學校不僅新穎漂亮，校内設施也非常齊全，除了大家知道的教室外，還有計算機房，語音室、音樂室、美術室、琴房、電視房、運動場等。學校全力打造科學教育特色，營造了以科學為主題的校園文化氛圍。具有主題雕塑、科普畫廊、百草園、養殖園、海洋館、天文廣場等國内一流的科學教育設施。

我們學校還有很多的優秀教師，她們對我們既嚴格又親切，我很喜歡她們！

四（2）班 孫昊：我是今年才轉學來這裡的！我以前在老家的學校非常簡陋，是一所有着23年曆史的老學校。隻有簡單的教室，沒有其他的建設。來到大同瑞緻小學，我被這裡美麗的校園環境吸引了。這裡有美麗的花園，寬闊的操場，明亮的教室，幹淨的跑道……還有熱情的老師。一切都是我喜歡的。我愛這裡，我愛我的學校——大同瑞緻小學！

四（1）班 陳松渝：我的學校是個美麗的學校。校園裡綠樹成蔭，環境優美！就像走進了大自然。老師們盡心地教給我們知識，讓我們茁壯成長。

二（1）班 侯哲航：新學期新學校，我成為了大同瑞緻小學的一員，歐式的建築、豐富的生态園林，讓我們時刻都能感受到大自然的美好。“博愛至善，樂學惟真”是我們的校訓，也是我們認真學習前進的動力。一所好的學校必然會有一個好的校長，我們學校也不例外。我們的孫校長是一個和藹可親、責任感強的教育工作者，學校的一切都離不開孫校長和各位老師的辛勤付出，感謝他們讓我們在這優雅、充滿活力的校園學習、成長！

一（1）班 楊謙赢：我的小學是芙蓉區大同瑞緻小學，它是今年才建成開學的一所新學校，位于人民路上。在還沒有開學的時候，我就已被它壯麗堂皇的外觀設計深深地吸引住了。開學時，一踏入學校的正門，浮現在我眼前的有寬大的操場、美麗的教學樓，這些景觀都讓我特别的驚喜和興奮；走進教室，呈現在眼前的是嶄新的桌椅、幹淨整潔的教室，我特别激動，深深地愛上了這裡。

二（1）班 劉運聰：新的學期，來到美麗的新學校大同瑞緻小學，見到了親愛的老師和同學們，還有我們的新校長孫校長。“自然、綠色、頑強、生長……”是我們的新校歌，也是我們新學校像大自然的呈現。古堡似的教學樓，寬闊的操場，小橋流水，齊排的花草樹木，還有整潔明亮的教室擺滿了花盆，還有各類課外書，讓我們每天都可以開心快樂地學習。這都要感謝我們敬愛的孫校長，是您和老師們努力，讓我們擁有這麼好的學校，謝謝您孫校長！

（以上内容摘自紅貝網）

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