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有些老師不适合當班主任

教育 更新时间:2024-06-15 17:51:34
導語

孩子們在上小學的時候,班幹部一般都是由老師來任命的,所以對孩子來說當班幹部是極大的榮譽,而且還能培養孩子的責任感。班幹部的出現,是為了讓孩子們參與班裡的各類管理,知道各自都有職責同時也是一種鍛煉。每個階段都有适合孩子的教育方式,而在小學的這個階段就是需要多鼓勵。四川的一位老師為了讓孩子有責任心,有參與感,可以說是煞費苦心。而她的做法也讓很多網友點贊說創意十足。

有些老師不适合當班主任(别人家的老師隻有你想不到)1

老師精心為51個孩子設置53個班幹部崗位!

四川一位小學班主任為班裡51名同學設置了53個班幹部崗位,從班長、學委這些“傳統崗位”,到飲水機長、走廊廊長、窗台台長、前門管理員……事事有着落,人人被需要。比如:黑闆左邊第一個開關管理員、走廊廊長、前門門長等等。

鼓勵式教育對小朋友很重要,在老師的精心布置下,為51個孩子設置53個班幹部崗位,為了公平操碎了心。相信老師的這份善意,會伴随孩子的一生。讓孩子們在被需要中養成責任感,在完成任務中找到成就感。為這位班主任老師點贊!

有些老師不适合當班主任(别人家的老師隻有你想不到)2

班幹部對孩子意味着什麼?

首先,班幹部可以參與班級管理,可以跟老師彙報班級工作,跟老師接觸的機會多,可以得到老師更多的關注,這些都是孩子可以實際體會到的好處。

其次,擔任班幹部在一定程度上能夠培養孩子的責任感,鍛煉孩子的組織能力和領導能力,同時也會提高他的自我約束能力。

有些老師不适合當班主任(别人家的老師隻有你想不到)3

再次,需要正确引導一下孩子,當班幹部是為了讓班級集體更加好。要正确地認識到,班幹部不是“領導”職位,是個服務崗位,它不僅意味着榮譽,還意味着責任。

你對孩子擔任班幹部有什麼樣的看法?歡迎在評論區留言!

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