如果一個鋼鐵直男早上起來開始梳洗打扮沖着鏡子塗塗抹抹，别擔心，他…可能要上網課了！

不好意思，侄子網課直播這麼多天，我連他們老師的面長啥樣都不知道，（因為老師從來不露臉）。沒錯，我不是“媽媽”，是姑姑。因為疫情的緣故，被困在老家一直沒能回城上班。侄子和侄女吃住都在奶奶家，所以監督他們聽網課，做作業的重任就落在我的身上。

說實話，這差事真不好當，侄女還好，學習自覺作業認真。侄子卻天天沉迷手機遊戲，對學習完全沒興趣，還好不是叛逆的孩子，稍微動用點“武力”，提高點嗓門就能逼他就範。至于學的認不認真，這個真的保證不了，三心二意是常态，經常在聽課的時候找别人聊天轉移注意力，主要是轉移大人的注意力。比如突然會冒一句：“小姑你在外面上班都吃什麼”？或者是：“小姑，你的理想是什麼“？等等莫名其妙的問題。我怎麼會輕易上當，我一般都是用“河東獅吼”回應他：“給我好好聽課”，身體連同脖子還要抖一抖。天天看着他聽課，做作業我真的要瘋，重點是一直占用我的手機和電腦，我也很無聊的好嗎！所以每次都希望他快速認真的聽完課，不用一遍遍的給他放回播。

最近網上一直盛傳各種老師直播課翻車現場，例如，一位和藹可親的中年男老師，由于搞不懂直播軟件，不小心将美顔效果開到了最大，全班同學一邊上課一邊瞻仰着他粉撲撲的臉。

美顔也就罷了，直播過程中，不明真相的師母，時不時打斷老師，還偶爾伸手來薅一下老師的頭發。

結果老師怒了，發出嚴正警告：「我直播呢！！」

或者上着課，又沒聲音了

有老師激情洋溢地講了一節課，最後發現網早就斷了，麥也根本沒開！

有一次侄子在聽數學課，老師講的差不多的時候，突然下播了。他頓時跳起來就想跑，被我一把抓住問他：“你怎麼不聽了”？他說：“那裡面小孩喊媽媽了”。我說：“什麼小孩"?他說：“就是視頻裡面講課的老師，她小孩喊她了"。我頓時無語，隻好放他走了。心想這網課直播事故太小了，能不能時不時來點大型翻車現場，讓我要也承包些笑點哪。

事實證明“驚喜”永遠都是可遇不可求的。昨天下午，嫂子微信問我侄子作業寫完沒，别的同學都已經發給老師了。并囑咐我督促侄子寫的認真點，每次她都是厚着臉皮把侄子作業發給老師，我表示理解，因為侄子每次寫作業都是敷衍了事，用龍飛鳳舞形容一點也不為過。我看了下老師發的作業要求，（課後生字寫五遍，組兩個詞）。然後就把侄子拽到書桌前，逼着他寫完。不知道過了多久，回頭發現這熊孩子已經跑了，看了下微信消息原來是被他爸喊回家吃肉去了（這孩子是肉食動物），還好作業做完了。

打開手機攝像頭，準備把作業拍給嫂子，定睛一看作業内容，我差點笑岔氣。飯後他回來，我特意邀請他來“答疑解惑”,打算好好嘲笑他一番。

生字組詞：

生字“蚱”，他的組詞是（螞蚱）（螞蚱肚）我問他“螞蚱肚”是什麼？這也能算詞語”？，他說：“是詞語啊，百度查的，不信你查試試”。額，百度真的這麼寫的.......這麼多詞你為什麼偏偏選螞蚱肚？他說：“你手機百度上就是這樣寫的，你還怪我”。好吧，不怪你，怪手機百度。

接下來生字“瞎”，他的組詞是（瞎眼），（眼瞎），這個好像沒什麼毛病，就是覺得像罵人的，特好笑,哈哈哈哈。

“割”組詞（割開），（割成兩半）這樣也可以？

“拴”組詞（牛西拴）牛西拴是什麼東西？侄子說：“哦，我一開始以為那個字是犧牲的牲.......”。我白了他一眼：“暈死，你還能認識犧牲兩個字”？

“晃”組詞（搖晃），（晃晃）。晃晃？他又說了：“這個也是詞語啊，可以這樣造句：“閑的無聊這晃晃那晃晃”。我說這個也是百度上搜的？他回答道：“昂”。一副自信滿滿的樣子。

我很無語，感覺智商被碾壓，不過我不是輸給了熊孩子，而是敗給了百度搜索.......

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