目前越來越多的人關注中外合作辦學機構，低成本 國際化教育，受到了很多家長的青睐。而近年來中外合作辦學項目遍地開花，但學生及家長不得不面臨這樣的難題：

辦學機構正規不正規？

國外文憑是真是假？

入學的門檻究竟多高？

今天波波老師就将上海的中外辦學項目進行一個全面盤點。

根據上海市中外合作辦學管理信息平台公布，上海共有250個中外合作辦學項目。

中外合作辦學的機構和項目種類繁多，學生家長不由得挑花了眼。但衆多中外合作辦學項目中，畢業獲得的學曆學位證書是否能夠通過教育部留學服務中心認證，參加公務員考試還是最值得關注的問題。說白了就是以下5個問題：

以下是68個能夠提供學士學位證書的上海市中外合作辦學項目。此類型項目大多納入國家普通高等教育招生計劃，參加全國普通高等學校統一入學考試，并符合相關招生錄取規定和要求。個别需要參加自主招生考試，招生标準不低于外方學校在本土招生标準。

教育部批準的中外合作辦學自主招生是除全國統一高考外，另一獲得全日制本科學曆學位的途徑。自主招生考試及錄取過程受教育部監管，學生在教育部和外方高校同時注冊學籍，畢業生授予國外大學學士學位（本科），可獲得教育部留學服務中心的認證，具備企事業單位招聘和公務員報考資格。

一般說來中外合作項目的發放學位證書的方式大概有五種：

1.中方發本科畢業證書、學士學位證書，外方一般是發學位證書，沒有畢業證書。

2.除了中方高校的畢業證與學位證外，畢業生還會收到國外的認證。但不限于學位證書，也可能是等級證書。

3.外方提供一個寫實性證書。寫實性證書就類似于你從什麼時間開始到什麼時間為止，你在什麼地方學習，學習什麼課程，這等同是一個證明，并不具備學曆證明效力。比如上海外國語大學與德國拜羅伊特大學合作舉辦德語專業本科教育項目，完成4年的學習後可以獲得上外提供的普通高等學校本科畢業證書、學士學位證書，但卻隻能獲得德國拜羅伊特大學提供的寫實性證書。

4.僅給赴外學習的學生發放學士證書，而在國内學習，僅能拿國内的畢業證書、學士學位證書。比如語言沒有達到校方的标準，或者是沒有拿到簽證之類等情況下，學生出不去還是隻能拿到國内的學位證書。比如上海大學中歐工程技術學院的 Diplome d’inge’nieur ou diplome de master 就僅限赴法學習的學生。

5.針對計劃外招生或是這個項目自主招生來講的，畢業生将拿到國外的學位證書，但無法拿到國内的學曆證書。比如上海大學悉尼工商學院，畢業後可獲得國内普通高等學校本科畢業證書以及澳大利亞悉尼科技大學發放的學士學位證書。

如何衡量中外合作辦學項目的教學質量？波波老師在這裡提供四個衡量标準供大家參考：

1生源進口

即學生入校标準。一般來講，學生錄取标準比較低，錄取學生的水平就會參差不齊，辦學質量便很難保障。錄取标準高，辦學質量才有可能更好。有些需要參加全國普通高等學校統一入學考試，并符合相關招生錄取規定和要求。有些則需要參加自主招生考試。後文波波老師羅列了上海985、211高校的合作辦學項目，大家稍後可詳細了解。

2生源出口

即畢業生走向。學生本科畢業後，繼續讀研深造的有多少，深造的學校在國内外都屬于什麼檔次；選擇就業的學生又有多少，就業形勢如何……建議在選擇學校時了解清楚此類信息，必要時還應該向相關單位核實有關信息的真僞。

3授課地點與形式

一般說來，中外合作辦學的本科教育主要有三種形式，不同的形式學生接受國内外課程課時不同。

2 2模式：即在國内學兩年，國外學兩年。學生在國内須完成國外大學一、二年級的大部分課程，包括一些專業課程，其餘課程在國外大學完成；

3 1模式：即在國内學三年，國外學一年。學生在國内須完成國外大學前三年的大部分課程，最後一年到國外大學完成部分專業課程；

4 0模式：即完全不出國的“本土留學”。所有本科課程全部在國内學習，由外國合作院校提供教材和部分師資，按照外國院校的本科計劃授課。

4教學實力

這與合作雙方的教學質量密切相關。有相當一部分中外合作辦學的外方是所在國家的二流、三流的學校，甚至是野雞大學。不要隻聽學校名字就想當然的下結論，務必詳細了解中外雙方的學校實力。

上海的4所985高校均與外方進行合作辦學，其中上海交通大學竟有11個項目之多。參與這些項目的學生不僅能夠在211、985工程重點高校深造，而且專業熱門，能夠享受國家最優質的教育資源。

總的來說：

選擇中外合作辦學項目，不出國門學習就能獲得教育部承認的國際名校本科文憑；

通過深造不僅獲得專業知識更具備出色的英語應用和國際交流能力；

與國外留學50%的畢業率相比，經濟投入更少，國内管理近100%畢業。

對于不适應高考、同時又不想很早出國留學的學生來說，這也是一個進入高水平大學的機會，希望大家好好把握。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!