最近，一天天長大的胖米總是問我這樣一個問題：媽媽，我小的時候什麼樣？

于是，我開始挖苦心思思考，盡量從模糊的記憶中找到一些有趣的事情，講給她聽。

比如，她晚上出去散步，把月亮當朋友，始終覺得自己走到哪裡月亮都會翻山越嶺找到她，一直跟着她走；

她把靴子叫作撮子（東北倒垃圾的物品），把山洞叫作洞山，鬧出過很多笑話；

再比如，她拿着自己的臭襪子滿屋子擦地，指着書本叽裡呱啦一頓瞎讀。

說實話，成長中的很多細節我已經記不清了，甚至大部分都是翻視頻才想起來的。

不過，看着胖米期待的眼神，我還是在竭力思索，希望想起更多的故事。

我們有時散步時談，有時躺在床上說，大部分事情她自己早就不記得了，但聽的津津有味，非常新奇。

這也忽然讓我想起一個故事，也想跟她聊一聊她出生之前的事情。

曾經在某本書上看到，每一個孩子在出生前，都是天上一個可愛的小天使，他們每天趴在雲朵上找媽媽。

他們不停地找，不停地看，直到看到一個最喜歡的媽媽時，才會放棄所有，投入到媽媽的懷抱。

隻不過，上帝不允許他們那麼輕易地離開，在每個小天使的尾巴上都栓了一根繩子，有繩子拴着，他們總是沒辦法輕松掙脫。

于是，有一些小天使沒有足夠的力氣失敗了，而所有成功的小天使們，都是用盡了全力，拔掉了自己的尾巴，忍着強大的痛苦來到人間的。

所以，每一個剛出生的孩子屁股蛋上都有淤青，他們号啕大哭，卻又無比依戀自己媽媽的懷抱。

我覺得這個故事很美，将它講給胖米聽，沒想到她非常喜歡，也順勢編了很多她心目中有關小天使的故事，講給我聽。

她說：媽媽，你知道嗎，我們小天使們在天上過得可開心了，每天大家都在一起玩遊戲，一起開心地唱歌跳舞。

在天上，我們吃的都是雲朵，雲朵真的好吃啊，冰冰涼涼甜滋滋的。

而且每一個雲朵都有不同的味道，真的太好吃。

不過我們還是希望能夠下來找媽媽，因為媽媽才是最好的。

她說：媽媽，我在天上的時候，經常跟兩個小男孩一起玩，我們都會認認真真地找媽媽。

後來，我最先找到了你，所以就趕緊先跑下來找你了，沒想到他們兩個也找到了大姨和二姨，也來到了咱們家，成為了我的弟弟。

她說：媽媽，你知道嗎，在天空中，我們每一個小天使都有屬于自己的寵物，他們每天跟在我們身邊，隻對自己的主人忠誠。

但是如果我們下來找媽媽，就沒有辦法帶它們也下來，所以它們會留在天上。

我有一個狐狸寵物，非常漂亮，還特别聰明，我很想念它。

我真的很感動她喜歡這個關于小天使的故事，但是更感動的，是她講給我的關于這份愛的故事。

随着孩子們漸漸長大，我們似乎已經記不清他們剛出生時的樣子，真的好想再抱一抱那麼小小的身體，親一親那麼胖胖的臉蛋。

與胖米的談話中我知道，她在天上做小天使的時候，有朋友有寵物，有自己的喜好和快樂。

但是，當他們找到了自己的媽媽，就要舍棄掉這所有的一切，甚至忍受着被拔掉尾巴的痛苦，來到人間。

李玫瑾教授曾經說過：孩子在出生後到3歲之間，是最缺乏安全感的階段，這個時候是他們對媽媽情感依戀期，在他們心裡媽媽就是他們的全部。

曾經有一個視頻，找來一些孩子和自己的媽媽，讓他們分别給對方打分。

首先播出的是媽媽們給孩子們打分，分數通常在7分，5分，8分甚至有更低。

媽媽們的理由是：他太挑食了什麼青菜都不吃！她一天要哭5、6次！他總是聽不見我說話！

在媽媽們眼裡如果自己的孩子在某些方面改一下就更好了，還有很多進步空間，還有很多缺點和不足！

鏡頭轉到孩子們身上，他們的答案出奇的一緻：10分！10分！10分！一萬分！！！

他們說：我最喜歡媽媽，她經常陪我玩！我喜歡每天跟媽媽抱抱！媽媽燒飯給我吃很辛苦！我不希望媽媽變老，我想要照顧她！

很多媽媽看到視頻後，止不住眼淚就流了下來。

在視頻的最後，屏幕上打出一段話，似乎打在了每一個媽媽的心裡：如果再來一次，你給孩子打幾分？

國外也有太多這樣的視頻，讓孩子們蒙上眼睛，在一群媽媽中尋找自己的媽媽。

結果沒有一個孩子找錯媽媽，他們通過摸媽媽的手，擁抱媽媽，感受媽媽的味道等各種方式，成功地找到了自己的媽媽。

我們總是說母親是偉大的，偉大之處就在于對幼小的孩子最深沉的愛。

但實際上，比起孩子們的愛，我們的愛總是充滿了附加條件。

你這麼不乖我怎麼會喜歡你？你總是不認真學習我如何能更愛你？你再這樣胡鬧我就不要你了！

心理學家卡爾羅傑斯曾經說：對孩子們隻是愛是不夠的。我們還必須無條件地去愛，我們要愛他們本身，而不是愛他們所做的事。

智慧的家長懂得給孩子足夠的信任和鼓勵，他們正在學着像孩子們愛我們一樣，無條件地給予孩子最赤誠的愛。

我們不會因為他們長得漂亮才喜愛他們，更不該因為他們考取好成績就更愛他們。

他們是我們的孩子，僅僅因為這一點，就足夠我們用盡全力愛他們一生。

事實上，在初為父母的時候，我們是會無條件愛孩子的，因為那個時候在我們的眼裡，他們是可愛又無助的小嬰兒。

我們總會在自身已經很疲憊的時候，配合寶寶的作息，為他們付出大量的時間和精力。

面對他們的哭鬧，我們也能夠第一時間了解到他們的需求。

即便有時候他們不會說話，我們仍然能夠給予他們最大的鼓勵和信任。

在生命的最初期，我們心照不宣地與寶寶們進行着最濃烈的無言對話。

我們總會發現，在自己與寶寶之間有一份特殊的連接，即便寶寶還不會說話，我們之間已經能夠很好地了解到對方的意思了，我們每天都在進行着世間最有愛的對話。

寶寶問：你在嗎？親愛的媽媽。

媽媽回答：我在。

寶寶問：我依然是你生命中最重要的人嗎？

媽媽回答：是的。

寶寶問：我就是想确認一下。

媽媽回答：我了解，沒問題~

但是，不知道從什麼時候開始，我們的孩子慢慢長大，我們對他愛開始摻雜很多附加值。

我們為他們考了100分而高興，為他們拿了獎，在學校被老師表揚，或者好好吃飯認真刷牙而開心。

卻很少僅僅因為他們是我們的孩子而感到高興和自豪。

我們漸漸忘記了他們在生命初期帶給家裡的那些快樂，看到的隻是現在糟糕的親子關系，不聽話的孩子，和繁亂錯雜的學習任務。

但教育工作者說：在這個世界上沒有不好的孩子，隻有不會教育的家長。所有孩子身上出現的問題，都是家庭教育和長期成長環境所造成的。

七百多年前的《三字經》也告訴我們：人之初，性本善，性相近，習相遠。

很多時候，我們嘴上對孩子說：不用怕，你隻管努力向前走，爸媽永遠在身後保護你，幫助你，不管你遇到什麼困難，隻要你回頭，我們就在這裡支持你。

實際上真正出現問題時，能夠做到無條件信任自己孩子的父母，真的少之又少。

沒遇到事時我們是慈愛的父母，遇到問題第一時間轉過身質疑自己的孩子。

那些長期處于被家長打壓的孩子，内心往往是不自信甚至自卑的。

他們遇到問題時，第一時間相信的不是自己，他們習慣性地啟動自己的另外一種生存方式，就是在困難面前感受到自己的無力感，甚至是自暴自棄的心理狀态。

這種行為在兒童心理學中被稱為“習得性無助”，是孩子在連續體驗失敗和不信任的過程中，逐漸形成的應對困難的最直接逃避方式，最終導緻對自己的否定和不愛惜。

作為父母，可能我們沒辦法一下子轉變所有的思想和行為，但最起碼要試着向孩子們學習。

在新的一年，讓我們試着放下對他們以往所有的偏見，送給他們一個來自爸爸媽媽心中最棒的100分吧！

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