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【正文】

我是高三2班的小明。今天我演講的題目是《做最好的自己》。

高一高二期間我在班内擔任生活委員一職。為了做好環境衛生工作，我每天都會親自監督衛生打掃情況，每周一我都會提前來到學校，也總是情不自禁地向“班級衛生評比”欄走去，查看我們班的衛生考核成績。如果成績有所退步，我就會扪心自問，“我盡到自己的責任了嗎？” 然後會及時對自己的工作進行改正與完善；若有同學因為生病或其他原因沒能及時做保潔，我會義不容辭地代他去完成打掃衛生任務，無半點推诿；正是因為我一次次對自己嚴格要求，一次次代替同學做好保潔工作，在同學們的積極配合下，我們班連續多次取得衛生考核第一名的好成績。每當衛生流動紅旗在我班飄揚時，我都為自己的班集體感到無比的驕傲與自豪。作為“環境小衛士”，我那種一絲不苟、嚴謹務實、勤勤懇懇的精神感動着身邊的同學們！

　 進入高三年級以來，雖然有極其繁重的學習任務，但我依然高興地承擔了班長一職，将壓力轉變為前進的動力。經常，我也會利用自己的特長為班級争光，積極參加學校組織的活動。在學校“文化欄”展覽上，我的努力就赢得了老師和同學們的稱贊，為幫助同學們樹立科學的審美情趣和豐富同學們的課餘生活貢獻力量！

作為班長，為了早上提前給同學開教室門，我到校的時間比之前更早了，由于家住在郊區，路途遠，我每天早上五點半就起床，乘坐第一班公交車；到校後，我還要給教室開窗通風，努力為大家創造良好的學習環境，當班主任問我是否需要換個離家近的同學開門，以便分擔我工作負擔時，我說“這是我作為班長的責任，我應該做的！”每天我還檢查班級衛生，組織同學進行教室保潔和管理。我的這種承擔感，與自己恪盡職守、默言服務的精神，無不打動着每一位老師和同學！

我是一名樂于助人的學生，因為我覺得幫助别人就是一種快樂！

對于我們班在學習和生活中遇到困難的同學，我總是第一時間伸出援手。我們班有一個同學行動不便，每天中午拿餐盒都不是很方便，看到這種情形，我堅持每天幫他取餐盒，給他送過去後我再拿我自己的，雖然上午半天的學習已經很餓了，但是每當我看到他美美的進餐時，我心裡都感覺莫大的溫暖與滿足；班裡還有個同學英語成績很不好，為了幫助他提高英語成績，我主動幫他在中午補習英語，将自己的學習經驗講給他聽，雖然我付出了自己的午休時間，但是隻要對他的提高英語成績有所幫助，我就覺得這是值得的。

記得老師曾經說過：一分耕耘，一分收獲。我在高一高二連續兩年被評為“優秀團員”；我不僅在工作上收獲了老師和同學們的贊揚與感動，在學習上也從不放松、嚴格要求自己，惜時如金，功夫不負有心人，幾年來連續各科成績都名列前茅。

我還會繼續為大家服務，用我微薄的力量，傳遞曼妙的正能量，創造屬于自己的快樂天空！我有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續努力的，謝謝大家！

學校班主任評語：

作為一名中學生，她嚴于律己，真誠待人，品學兼優；作為一名獨生子女，她不嬌不貫，勇挑重擔，樂于付出，赢得了同學和老師的信賴；作為一班之長，她無私奉獻，毫不張揚。她不卑不亢，敢于批評，善于化解矛盾，在同學中樹立了崇高的威信。她是老師的得力助手，是同學們學習和生活上的領航人，她就是高三年級的小明。

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