小小自然角 春意盎然中——諾亞舟春江名城幼兒園自然角觀摩評比活動
大自然是我們的“活教材”,諾亞舟春江名城幼兒園通過挖掘班級“自然角”的課程資源和潛在教育價值,将勞作、交流、研學的三條路徑予以實施,并在思考、實踐、摸索的過程中,努力将“自然角”與主題活動、季節變化、領域發展等有機接壤、滲透在一起,從而培養“愛生态、玩生态、享生态”的“生态型”兒童。諾亞舟春江名城幼兒園開展了“小小自然角 春意盎然中”的自然角評比活動。
春
植你●所想
春天來了,如何讓春天住進幼兒園,我們一起來聽一聽孩子們的奇思妙想吧!
小朋友們,你們想把什麼帶進植物角呢?
我家有許多小蝌蚪,我想把它們介紹給大家。
我要帶一顆青菜種子,看着它慢慢長大。
我希望我們的植物角能變得五顔六色。
孩子們陸陸續續帶來了美麗的綠植和小動物們,春天的氣息也不知不覺中在空氣中充盈着。
春
偶見●美好
春之盎然
春天有那麼多好看的風景
春日●光景
到處都有童趣
仿佛和孩子們訴說着大自然的故事
“
”
春之希望
種子會在哪裡生長的更快?
這是我們的雨鞋
讓我們一起試試吧
媽媽用完的洗衣液瓶子也可以做種子的家哦!不過在這之前一定要把瓶子洗幹淨~~~
我要看着“你”慢慢長大
瞧!我們長
的多好呀!
春之靈動
一起來看看我們的小可愛們吧!
在飼養區,孩子們進行自主發現和探究,引發對動物進行深層次的研究。如“蝦米成長記”、“小蝌蚪變形記”等活動,提供豐富的材料和工具,支持幼兒的探索和發現。
春之印象
我在長大
我們一起用繪畫、符号的方式記錄春天的足迹,記錄我們與春天一起成長!
春
非你●摩屬
評比中,教師觀摩了各班的自然角,從觀賞區、水培區、種植區到飼養區,每個班的植物角都别具一格。教師根據自然角種類的豐富、整體的布局、班級幼兒的年齡特點、植物觀察的留痕等一一作出評價。
自然角的觀摩,讓老師們多了一個交流與學習的機會,有了更多的思考與創意,讓我們繼續以幼兒的視角發現角落裡的美好,讓幼兒與自然撞個滿懷!
小角落
大自然
方寸之地
充滿着生機與活力
用心裝扮我們的角落,
與幼兒一起共赴美好!
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