S: 學生 T: 老師
S: 老師 , 下面這個句子中，involved是形容詞吧？為什麼放在名詞後面？
We will contect the people involved 。我們将和相關人員取得聯系。
T: involved意為“參與的，有關聯的，專心的”時，為表語形容詞；
所謂表語形容詞，就是通常隻用作表語，不用于名詞前作定語，修飾名詞時後置的形容詞。
S: 那表語形容詞還有哪些呢？有什麼特點嗎？
T: 表語形容詞的特點：
1. 一般無比較級别，無程度副詞修飾；
2. 一般隻做表語，有時也可用作賓補;
3. 不能用于名詞前作定語，但有的可做後置定語。
常見表語形容詞總結：
1. 表示健康狀況的:
well(健康的), fine(健康的), poorly(身體差的), unwell(不舒服的), ill(生病的)
2. 表示情感的:
glad(高興的), pleased(高興的), content(滿意的), sorry(難過的), upset(難過的), fond(喜愛的), hurt(受傷的)
3. 以a開頭的形容詞:
afraid（害怕的）, alone（單獨的）, asleep, alive, awake, alike(相同的） ware（有意識的), ashamed（害羞的）
4. 其他的：
sure（确定的），certain（确定的）, worth（值得的）, due（到期的）, ready（準備好的，願意的）,unable（不能的）,present(在場的），likely（可能的）, possible（可能的）
S: 也就是說，這些形容詞隻有表示這些意思時，隻能作表語，作定語時後置。
T: 聰明！特别提示：
1.用作其他意義時，有的可作前置定語。
2.有的表語形容詞可做後置定語或補語。
比如：The present situation is good.
現狀很好。(前置定語）
The students present are all from China.在場的學生都來自中國。
(後置定語)
Let’s keep the fish alive.(賓補）
S: 終于明白了！之前一直忽略的知識。
本節課教與學心得體會：
有些知識點，你不知道，是因為你沒有熱情去了解，故意忽視。事實上，隻需投入一點時間和精力，就可拓寬視野，了解真相，解決問題。
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