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部編版語文二年級下冊寓言二則

教育 更新时间:2024-12-24 08:54:10

部編版語文二年級下冊寓言二則(小學語文部編版二年級下冊第12課寓言二則知識點)1

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課文知識點

一、學習目标

1.認識“寓、則” 等 15 個生字, 會寫“亡、牢” 等 8個字, 會寫“亡羊補牢、勸告”等4個詞語。

2.朗讀課文。能用自己的話說出“亡羊補牢”“揠苗助長”兩個成語的意思。

3.比較句子的不同,能體會詞語“趕緊、焦急”在句子中的作用。

二、我會寫注音及組詞

亡:wáng(死亡、流亡、亡羊補牢)

牢:láo(牢記、坐牢、牢固)

鑽:zuān(鑽出、鑽研、鑽牛角尖)

勸:quàn(勸告、勸說、勸學)

丢:diū(丢失、丢人、丢下)

告:gào(告訴、告别、報告)

筋:jīn(腦筋、牛筋、鋼筋)

疲:pí(疲勞、疲倦筋疲力盡)

三、我會認注音及組詞

寓:yù(寓言、公寓、寓所)

則:zé(規則、原則、兩則)

圈:juàn(羊圈、豬圈、牛圈)

叼:diāo(叼着、叼起、叼住)

坊:fāng(書坊、坊間、作坊)

悔:huǐ(後悔、悔過、悔恨)

此:cǐ(從此、因此、長此以往)

焦:jiāo(焦急、焦慮、心焦)

喘:chuǎn(喘氣、喘息、氣喘籲籲)

四、多音字

圈:quān(圓圈)juàn(豬圈)

轉:zhuǎn(轉身)zhuàn(轉動)

盡:jǐn(盡管)jìn (盡頭)

五、近義詞

街坊——鄰居 後悔——悔恨 勸告——勸導

焦急——着急 巴望——渴望 終于——終究

急忙——趕忙 筋疲力盡——精疲力竭

六、反義詞

急忙——從容 明白——糊塗 筋疲力盡——精力充沛

七、理解詞語

1.揠苗助長:“揠”的意思是拔。“揠苗助長”的意思是拔禾苗來幫助它們生長。

2.焦急:着急。

3.巴望:盼望。

4.街坊:鄰居。

5.自言自語:自己跟自己說話;獨自低聲說話。

6.筋疲力盡:形容非常疲勞,一點兒力氣也沒有了。

7.亡羊補牢:亡,丢失。牢,指養牲畜的圈。“亡羊補牢”指丢失了羊再去修補羊圈。

八、句子解析

1.他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。從此,他的羊再也沒丢過。

養羊人用實際行動改正自己的錯誤,強調了養羊人修補羊圈後的結果。

2.古時候有個人,他巴望自己田裡的禾苗長得快些,天天到田邊去看。

“巴望”說明了種田人急切想讓禾苗長高的心情。

3.可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高。

“一天,兩天,三天、一點兒”說明種田人由于太着急,顯得禾苗長得慢。

4.他在天天焦急地轉來轉去,自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長。”

動作和語言描寫形象地寫出了這個人巴望禾苗快點長高的焦急心理。“轉來轉去”突顯了焦急的程度,“自言自語”說明他幾乎到了走火入魔的地步。

九、問題歸納

1.他說:“羊已經丢了,還修羊圈幹什麼呢?”這句話運用了什麼修辭手法?有什麼作用?

這句話運用了反問的修辭手法,說明養羊人認為羊已經丢了,修補羊圈于事無補,突出了養羊人對及時糾正自己的錯誤——修羊圈這件事不以為然的态度,為下文再次丢羊埋下了伏筆。

2.禾苗為什麼枯死?

因為種田人違背禾苗生長的規律,太過于急躁,不能順其自然。

十、課文主題

《亡羊補牢》講述了一個養羊人丢了羊不聽勸告,沒有修補羊圈,結果發現羊又少了一隻,最後才修補羊圈的故事。告訴人們一個人做錯了事,隻要肯接受建議,認真改正,就不算晚。

《揠苗助長》講的是古時候有個種田人用拔苗的辦法幫禾苗長高,結果禾苗都枯死了。告訴人們做事情不能違背事物發展的客觀規律,不能急于求成,否則會受到懲罰。

教材課後習題參考答案

1.朗讀課文。說說“亡羊補牢”“揠苗助長”兩個成語的意思。

亡羊補牢:羊丢失了,才修理圈。比喻在受到損失之後想辦法補救,免得以後再受類似的損失。

揠苗助長:把苗拔起,幫助其生長,後用來比喻違反事物的發展規律,急于求成,反而壞事。

2.讀一讀,說說每組的兩個句子有什麼不同。

他堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。

他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。

他在田邊轉來轉去。

他在田邊焦急地轉來轉去。

第一組中,下句比上句多了“趕緊”一詞,說明養羊人知道了修羊圈的重要性,急忙去堵窟窿。

第二組中,下句比上句多了“焦急地”這個詞語,寫出了那個人希望禾苗快點兒長大的急切心情。

3.選做:生活中有類似“亡羊補牢”“揠苗助長”的事例嗎?和同學交流。

“亡羊補牢”“揠苗助長”這樣的事例有很多,如有的同學在考試之後知道自己哪些地方學得不好,就發奮學習,把不會的問題弄懂,争取在下次考試中取得好成績,這就是“亡羊補牢”;有的家長為了讓孩子出人頭地,兩三歲就讓孩子練習體操,有的孩子受不了高強度的訓練,影響了身體的發育,這就是“揠苗助長”

圖文解讀

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