央行一篇論文引發了巨大争議。“東南亞國家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”，如同一石激起千層浪，無數國人争論文科還是理科重要。抛開具體的學科空談文科理科哪個更重要，實際上一點意義都沒有。事實是，除少部分文理科生推動社會發展外，大部分文理科生都是搬磚的存在。吃瓜群衆與其空談文理科重要，還不如發掘自身優勢，選擇匹配的專業，提升綜合競争力。

少數理科生推動了科學技術的進步，像牛頓、麥克斯韋、愛因斯坦等大牛，引領了科學的潮流，而瓦特、萊特兄弟、馬斯克等推動了人類技術的前進。少數文科生推動了文明的發展。孔子、老子、釋迦牟尼、蘇格拉底等人，為人類樹立了思想的豐碑。改革開放離不開鄧公的手筆，從大鍋飯到市場經濟，則是制度的進步，激發了人們無窮的活力。理科能讓人們過上富足的生活，文科能讓人們有正确的價值追求，文理合璧，才是和諧的社會；你說文科與理科哪個重要？

從微觀講，理科生發明的蒸汽機、内燃機、電力、電話、電腦、互聯網等技術，推動了社會不斷進步，提高了人們的生活質量。而文科生的貢獻也不遑多讓。福特開創的流水線生産方式，極大的提升了生産效率；彼得德魯克的管理學說，讓無數企業走上了規範化的科學管理。而不斷疊出的優秀文藝作品，則給人們提供了精神食糧，激勵人們不斷前行。很多理科生像馬化騰、黃铮等人通過創業成了大佬，而像馬雲、高瓴資本的張磊等文科生成為巨富的也很多。

投資大鳄：高瓴資本張磊

理科生看似前途光明，就業前景更好，不過除了互聯網、人工智能、大數據機器人、綠色能源、電力交通等少數幾個熱門專業及長青專業外，很多的理科專業未來前途并不理想，網上有大量的勸退專業，比如生化環材四大天坑，比如煤炭、鋼鐵、機械、輕工、地質、土木、農林等大量已飽和及衰退的專業。

而文科類專業，除了教育師範、語言藝術、金融财務、新媒體等專業外，其他的很多專業也是差強人意，比如文史哲類專業；各類管理類、營銷類專業、社會學文學類專業、甚至已經大量飽和的法學類、貿易類、電子商務類等專業。而面對這些專業，大學生與其說是學習專業知識，還不如說是開闊視野，結交人脈更重要。

從專業對口角度，就業時理科生進工廠幹操作、當技術人員；文科生進企業幹銷售、文員及客服，恐怕是大多數人的歸宿。但當今制造業不景氣的大前提下，又有多少理科生願意進工廠拿微薄的工資？大量理科生轉行是顯而易見的。而文科生又有多少人從事專業對口的工作？早在《2018年高校應屆生就業報告》中，超5成應屆生表示其就業崗位與所學專業毫無關系。

職場上大部分崗位，如市場、銷售、客服、後勤等，對專業并沒有太大要求，文理生都能幹。而新職業層出不窮，如運營、網紅、代購等，基本沒有匹配的專業。專業對口并沒有想象的重要，用人單位更看重人員發展潛力、責任心、團隊合作、發現問題及解決問題的能力。能力遠比專業更重要。這就可以解釋，為什麼學英語的能幹電商，學哲學的能做投資，學天文的能做軟件，學外貿的能幹公務員。學了差專業并不要緊，提升綜合能力，照樣有好前途。

無論學文科還是理科，符合未來發展，符合自己興趣特長的學科最重要。如果你的數學底子很好，數理化成績遙遙領先，那麼學習理科就是水到渠成。如果對數學一點也不感冒，看見數理化就頭疼，這時哪怕互聯網行業再賺錢，人工智能再時髦，那都不是你的菜。從小就對曆史感興趣的留守女孩鐘芳蓉，考入了北大考古系，還沒有入學時，就受到中國大半個考古圈的寵愛，前途可期。

北大考古系女孩鐘芳蓉

不論文科還是理科，隻有學得好，做到出類拔萃才有前途。中國四分之三的大學生是理科生，能做芯片的沒幾個，能造航空發動機的寥寥無幾。華為的天才少年，年薪二百萬，全國達标的屈指可數。而文科生，如總理的禦用翻譯張璐，用專業知識和風度征服了無數國人。而學金融的邢立達，由于從小就對恐龍感興趣，後來專門從事恐龍學研究，成為中外知名的恐龍專家和科普作家。

恐龍專家邢立達，圖片來自百度百科

空談文科還是理科重要，這個一點都不重要。學藝不精，技不如人，即使進入的學校再出名，所學專業再先進，恐怕也難逃平庸無為的結局。重要的是選擇适應未來發展、适合自己特長的專業，做到出類拔萃，這樣無論文科生還是理科生，都會有光明的未來！

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