因為每一個孩子都有自己特定的發育方式,很難确切地說孩子會在什麼時候或以什麼方式獲得一些完美的技能。盡管本書中列舉的發育裡程碑可以使你對孩子成長過程中的預期變化有一般性的了解,但是如果他的發育進程有一些差異,也沒有必要驚慌。然而,在本階段,如果孩子的表現有下面可能預示發育延遲的迹象,應征詢兒科醫生的建議:
表現出過分恐懼或膽怯的行為;
表現出強烈侵犯性行為;
不進行劇烈争吵不能與父母分開;
很容易分心,或者對任何一次活動難以有5分鐘以上的注意力;
基本上沒有興趣與其他孩子玩耍;
不能對人做出一般性的反應,或者反應非常冷淡;
在遊戲中很少使用幻想或模仿;
大多數時間似乎不愉快或悲傷;
不能從事不同的活動;
與其他孩子在一起時沉默或逃避;
不能表現很多的情感;
吃飯、睡覺或洗手間技能上有些麻煩;
不能區分幻覺與真實;
似乎異常被動;
不能理解包含介詞在内的兩部分命令(将杯子放在桌上,将球放在床下);
不能正确說出自己的姓名;
說話時不能正确使用複數和過去時态;
不能談論自己的日常生活或感覺;
不能搭起6~8塊積木;
握蠟筆時似乎不自然;
脫衣服似乎不利索;
不能有效地刷牙;
不會洗手并進行烘幹。
編輯:cheque
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