願望與夢想區别?思想紋理亮的就是鋒芒 ，下面我們就來說一說關于願望與夢想區别?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

願望與夢想區别

思想紋理

亮的就是鋒芒

廣州白雲廣雅實驗學校 初二（11）班

陳思奇

如今，“夢想”這個詞快要爛大街了，有事沒事人人嘴邊都挂着，那些勵志節目中更是頻繁出現。聽多了，自然審美疲勞，沒啥感覺了。實際上，我倒覺得“夢想”這兩個字幹嗎整天和青春熱血奮鬥激情扯一塊兒？它就是一個單獨的，沒有任何前綴的動詞。

11歲以前的我，以為夢想就是未來理想的職業。小時候有好一陣，我都是想成為老師的，但後來看到班主任破舊的單車和過時的諾基亞，就不這麼想了。大概是5年級的時候，上課寫小練筆，标題是《我的夢想》，我憋了半天才寫下一句“我的夢想是去日本旅遊”。後來老師把我叫到辦公室，說去日本旅遊不是夢想，夢想應該是偉大的，是值得自己奮鬥去實現的。我問，那我應該夢想什麼？老師說，考上重點大學啊，成為科學家啊，做成功人士啊……

嗯……我的這個“夢想”确實不太偉大。但我真的夢想去日本旅遊。在藝伎婉轉的歌聲中，穿着和服，品一口濃茶，或是到東京最繁華熱鬧的動漫天堂秋葉原血拼。春天去漫山遍野的櫻花樹間散步，夏夜去熱鬧非凡的祭會撈金魚，秋天去爬山賞楓葉，冬天去喝酒泡溫泉。

第一個我稱之為“夢想“的夢想被否決了。

12歲的時候，我發現了自己新的夢想。初步入青春，女孩子們都很感性，哪個沒看過幾本言情小說？但我隻看過一本，就被惡心得看不下去了。童話世界般的羅曼蒂克，平凡的瑪麗蘇女生能吸引所有王子的目光，實在有點不符合邏輯。這個時候我找到了一本書，是“新概念”獲獎者的作品集錦，裡面有我想要的一切溫情、一切感動。具體哪一屆記不太清了，隻記得那時的我下定了決心要參加這項作文比賽。我憧憬着，我也要寫出那樣的文章，去感動許多人。當我興緻勃勃地向同學提起，他們卻一臉迷茫：“什麼新概念？一本英語書嗎？”我說，：“韓寒知道吧？郭敬明知道吧？他們就是那個比賽出來的。”同學們看着我，哦了一聲。我說：“你們能不能興奮點兒？這可是我的夢想！”同學們的反應還是那麼冷淡，回道：“不就參加個比賽咯？那我的夢想還是下次吃十個冰淇淋球呢。”

我無語。

升上初二以後，學了一篇著名的古文《桃花源記》。其中“往來種作，男女衣着，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂”的情景吸引着我，于是我渴望能夠找到真實的桃花源。一天上課，老師搖頭晃腦地朗誦着《桃花源記》，同學們在下面奮筆疾書抄筆記。我突然舉手，大聲問：“老師，要怎麼去桃花源？”講台下一片騷動。老師一愣，道：“你沒聽我講課嗎？桃花源是虛構的，是作者理想的境界，不是真實存在的。”“不對，一定有這樣一個地方。”我默默對自己說道。我所期待的，不是“大道之行也，天下為公”那樣的廣闊世界，也不一定要“夾岸數百步，中無雜樹。芳草鮮美，落英缤紛”似的仙境。我隻是要一塊不大不小的土地，一棟不高不矮的小屋，一沓紙筆，最好再來一份漢堡雞翅。哦，不，活在秦朝的人們不會做漢堡雞翅……不過他們會做農家小菜，會耕地種田，會紡紗織布。每天睡到天大亮，去東家換二兩牛肉，去西家要一壺美酒，晃晃悠悠上山喝酒唱歌。閑着幫左鄰右舍看看孩子放放牛。待炊煙袅袅升起，坐在窗前，就着一盞燭光提筆寫一寫今天的見聞。

“桃花源是虛構的，是作者理想的境界，不是真實存在的。”

于是桃花源注定隻能成為夢想嗎？

都說夢想是要努力去實現的，而我卻覺得偶爾“想一想”也是人生的一大樂事。

沒錯，是在做白日夢。但是，這會對身心健康造成什麼嚴重危害麼？

在匆匆忙忙的生活中，突然停下來，閉眼冥想。夢想中的自己，可以是一名廚師，可以開一家書店，可以跋山涉水隻為去看看鋪展到天邊的油菜花……夢想不是偉大的，請尊重每一個人“夢一夢”、“想一想”的權利。

夢想是一個動詞，是每一個人每天早上一睜眼就可以做的事。也許僅僅是幻想一下，做一個簡短的夢。一個人坐火車去西藏？買一把花送給隔壁那個女生？每一件事，都可以是你的夢想。别忘了，夢想實現的最根本條件就是：想。閉上眼夢想，或許就是一切未來的開始。

三年過去了，我還是沒有去過日本。我覺得，再過三年我也不一定有幸能去。因為這僅是個小小的夢想，夢完想完，如煙飄散，在心底留下一絲回不去的遺憾。其實這也挺好，不是麼？因為：

夢想始終是一個最平凡最平凡的動詞啊。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!