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5.預習的習慣。
不會預習的學生,讀高中是很吃力的。也會導緻聽課抓不住重點。人的精力有限,想做到一堂課全部集中精力是不可能的,所以,會學習的學生都會挑重點。
6. 适應老師的習慣。
一個學生同時面對各學科教師,教師之間的差異在所難免,所以,好學生的一個重要的本領就是适應老師,這樣既不會因為對老師的喜好而産生偏科,更不會因為老師的原因毀掉一門功課。
7. 讀輔導班的習慣
即便是優等生,也不可能什麼知識都在課堂上學會,對考試時候的重點難點的把握,顯然也不如輔導老師準确。
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