每日一練

一、二年級

一、連字成句。

1.比金子 陽光 寶貴 更

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2.捉魚 我 給你吃 到河裡

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二、查字典填空。

1.我在讀書時遇到不認識的字“蔗”，可以用____________查字法，先查______________，再查_______________畫。

2.我在寫字時，不會寫“花bàn"”的“bàn”，可以用音序查字法，先查____________，再查____________。

三、四年級

三、擴句。

1.鸬鹚站在船舷上。

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2.戰士保衛邊疆。

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四、排列句子将序号填在括号中。

（ ）那天我們上島時，已近黃昏，很快就發現一隻大龜巢。

（ ）正當幼龜躊躇不前時，一隻嘲鸫突然飛來。

（ ）突然，一隻幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。

（ ）它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。

（ ）我和同伴緊張地看着眼前的一幕。

五、六年級

五、下列加橫線的成語運用不恰當的一項是( )。

A.在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。

B.一連下了好幾天的雨，操場上拖泥帶水的。

C.一無所有的唐東傑布，發誓為民造福，卻招來一陣哄堂大笑。

D.廈門人民喜迎金磚會晤，全城一派張燈結彩的氣象。

六、下列對病句類型判斷有誤的一項是( )。

A.讀了《北京的春節》和課後的閱讀鍊接，感覺各地的春節習俗很有意思。（成分殘缺）

B.今天動手術的是陳醫生。(表意不明)

C.英法聯軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。（重複啰嗦）

D.他那和善的眼睛裡射出了慈愛的光亮。（搭配不當）

百科知識

七、1911年，清華大學定《周易》中的名句為其校訓，後來減縮成八字校訓，那就是“_______________,________________。”

八、古往今來，關于讀書，我們的先輩感慨萬千。孔子的“_______________，思而不學則殆”折射出辯證的光芒；陳壽的“讀

書百遍，_______________”強調要多讀書才能有所得；西漢劉向的“書猶藥也，_______________”道出了讀書之于健康的重要性；“詩聖”杜甫的“_______________，下筆如有神”則認為閱讀與寫作密不可分……這些都值得我們借鑒。

先

思

考

再

看

答

案

本

期

答

案

一、二年級

一、1.陽光比金子更寶貴。

2.我到河裡捉魚給你吃。

二、1.部首 艹 11 2.B ban

三、四年級

三、1.一隻隻鸬鹚像士兵一樣站在船舷上。

2.邊防戰士日日夜夜保衛祖國的邊疆。

四、1 3 2 4 5

五、六年級

五、B

解析：“拖泥帶水”形容在泥濘道路上行走的狀态，用來形容操場泥濘顯然不合适，可以用“泥濘不堪”形容。

六、C

解析：英法聯軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。 （語序不當，“焚毀并洗劫”改為“洗劫并焚毀”。）

百科知識

七、自強不息 厚德載物

八、學而不思則罔 其義自見 善讀之可以醫愚 讀書破萬卷

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