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江山易改本性難移怎麼移

俗話說：江山易改，本性難移。這裡的“本性”是就人格而言的。

人格是一個心理學術語，類似于我們平常說的個性，是指一個人與社會環境相互作用表現出的一種獨特的行為模式、思維模式和情緒反應的特征，也是一個人區别于他人的特征之一。因此人格就表現在思維能力、認識能力、行為能力、情緒反應、人際關系、态度、信仰、道德價值觀念等方面。

人格的形成與生物遺傳因素有關，但是人格是在一定的社會文化背景下産生的，所以也是社會文化的産物。要求從心理學角度講，人格包括兩部分，即性格與氣質。性格是人穩定個性的心理特征，表現在人對現實的态度和相應的行為方式上。

從好的方面研，人對現實的态度包括熱愛生活、對榮譽的追求、對友組和發情的忠誠、對他人的禮讓關懷和幫助、對邪惡的仇恨寺；人對現實的行為方式比加舉止端莊、态度溫和、情感蒙放、成吐幽狀等。人們對現實的态度行為模式的結合就構成一個入區别于他人的種特的性格。

性格從本質上表現了人的特征，而氣質就好像是給人格打上了一種色彩、一個标記。氣質是指人的心理活動和行為模式方面的特點。同樣是熱愛勞動的人，可是氣質不同的人表現就不同：有的人表現為動作迅速，但粗糙一些，這可能是膽汁質的人；有的人很細緻，但動作緩慢，可能是黏液質的人。

外韌人格很複雜，它是由身心的多方面特征綜合組成。人格就像一個多面的立方體，每一方面均為人格的一部分，但又不各自獨立。人格還具有持久性。人格特質的構成是一個相互聯系的、穩定的有機系統。

張三無論何時何地都表現出他是張三；李四無論何時何地也都表現出他是李四。一個人不可能今天是張三，明天又變成李四。共封人格具有穩定性。在行為中偶然發生的、一時性的心理特征，不能稱為人格。

例如，一位性格内向的大學生，在各種不同的場合都會表現出沉默寡言的特點，這種特點從人學到畢業不會有很大的變化。這就是人格的穩定性。，貿趙人格的穩定性表現為兩個方面：一是人格的跨時間的持續性。

在人生的不同時期，人格持續性首先表現為“自我”的持久性。每個人的自我，即這一個的＂我”，在世界上不會存在于其他地方，也不會變成其他東西。昨天的我是今天的我，也是明天的我。

一個人可以天去一部分肉體，改變自己的職業，變窮或變富，幸福或不辛，但是他仍然認為自己是同一個人。這就是自我的持實性。持續的自我是人格穩定性的一個重要方面。二是人格的跨情境的一緻性。

所謂人格特征是指一個人經常表現出來的穩定的心理和行為特征，那此暫時的、偶爾表現出來的行為則不屬于人格特征。例如個外向的學生不僅在學校裡善于交往，喜歡結識朋友，在尬外活動中也喜歡交際，喜歡聚會，雖然他偶爾也會表現出宏靜，與他人保持一定距離。

人格的穩定性源于孕育期，它經曆出生、嬰兒兒期、童年期、青少年期、成人以至老年。随着年齡的增長，兒童時的人格特征變得愈益鞏固。一般而言，人在20歲時人格的“模子”就開始定型，到了30歲時便十分穩定。由于人格的持續性。因而我們可以從一個人在兒童時期的人格特征來推測其成人時的人格特征以及将來的适應情況。

同樣也可以從成人的人格表現中來推論其早年的人格特征。收人格的穩定性并不排除其發展和變化，人格的穩定性并不意味着人格是一成不變的。

人格變化有兩種情況：

第一，人格特征随着年齡增長，其表現方式也有所不同。同是焦慮特質，在少年時代表現為對即将參加的考試或即将考人的新學校心神不定，憂心忡忡；在成年時表現為對即将從事的一項新工作憂慮煩惱，缺乏信心；在老年時則表現為對死亡的極度恐懼。也就是說，人格特性以不同行為方式表現出來的内在秉性的持續性是有其年齡特點的。

第二，對個人有重大響的環境因素和機體因素，例如移民異地、嚴重疾病等，都有可能造成人格的某些特征，如自我觀念、價值觀、信仰等的改變。不過要注意，人格改變與行為改變是有區别的 。

行為改變往往是表面的變化，是由不同情境引起的，不一定都是人格改變的表現。人格的改變則是比行為更深層的内在特質的改變。一個人如果想改造另一個人，應該明白，這種改變是有限的，因為一個人的人格具有穩定性，正所謂“江山易改，本性難移”。

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