19人成功推免

　　平均績點3.7512

　　獲得榮譽稱号50人次

　　榮獲獎學金等110人次

　　榮獲科技獎項72項

　　……

　　這個班集體

　　不簡單，不一般！

　　這是東北大學信息學院自動化1807班，平均績點3.7512，共計獲得各類榮譽稱号50人次，各類獎學金等110人次；科技競賽參與度100%，榮獲各類科技獎項72項；班級參與社會實踐足迹遍布16個省份，榮獲校級及以上社會實踐類榮譽9次。19名同學成功推免。

　　奮鬥的青春像一面旗幟，乘着夢想的風。一群以博學笃行為标準，以身登青雲為目标的青年們，腳踏實地，奮勇争先，一路而來栉風沐雨，為青春寫下最美的注腳。

　　問渠那得清如許 共享學習為活水

　　良好的班級氛圍是持續學習的基礎。學習委員裴梓鈞表示：“同學們來到這個班級都帶着積極的心态，渴望進步、渴望成功。”這樣一種求知若渴的心态，讓每一名同學都主動學習，形成了一股沉穩而又上進的學風，激勵着大家都朝着更高的目标前進。

　　共享式學習是他們成功的不二法門。班長李亞甯談到，大一時因高數中的部分難點掌握的不夠，學習産生了困難。而隔壁寝室的同學剛好對這一部分知識很熟悉，幾分鐘的講解就讓自己豁然開朗。然而更巧的是，這位同學正為之困擾的一道題剛好是李亞甯所擅長的。兩次短短的交流，成了共享式學習這一優秀學習方法的靈感來源。因此，大二時剛進入自動化1807班的李亞甯便與班委商議着開展共享式學習，讓每一名同學都能感受到共享式學習帶來的進步和快樂。

　　共享式學習的一大特色便是各式各樣的研讨會。知識型研讨會、經驗型研讨會、分享型研讨會、互動型研讨會在同學與同學，同學與老師之間搭建起了互助學習的橋梁。對于難度較高的複變輔導課、人工智能輔導課和微機原理習題等課業，學習委員裴梓鈞提到，班委會定期和課程老師進行聯系，交流課程難點重點，将大塊任務細分到各個寝室，每個寝室分配不同的章節知識點和主講的同學，進行線下走動式交談和線上QQ群筆記分享。期中期末考試前，為防止有同學掉隊，班級還會開展期末輔學講堂，成績較好的同學會積極分享自己在本課業内的學習經驗，帶動大家共同學習進步。年級排名第一的吳樂舟就曾在PLC實驗課考試前輔學、過程控制複習研讨會上交流過自己的心得體會和學習經驗。曹澎駿感歎道：“我的成績在班級裡較為靠後，剛來的時候學習不自信，但是我相信優秀的班集體能夠激發每個人的潛力，大家相互取長補短，可以共同進步，而我也在過程中找到了學習的自信，體悟到了學習的快樂。”

　　“同學之間傳授經驗的時候，傳授知識的同學會進一步鞏固知識點，而收獲知識的同學可以提高學習效率，快速解決學業困難。共享式學習帶給授課者和聽課者雙重的成就感和獲得感，也營造了積極向上的學習氛圍。”裴梓鈞談道。這種快樂學習的方式，讓自動化1807班的同學們迸發出前所未有的能量，帶動大家在學業上比學趕幫，取得優異的成績。

　　堅定理想信念 寓教于樂共成長

　　豐富多彩的團日活動是自動化1807班充滿動力、充滿活力的“密碼”。“在主題團日活動中，我們充分發揮團支部成員的主動性和創造力，讓每一名同學都在主題團日中貢獻智慧。一個個兼顧思想性、創意性的活動内容，将大家凝聚在一起。我曾經用影視劇配音、曆史小短劇等形式開展黨史學習，同學們非常喜歡這種形式，既堅定了同學們的理想信念，也讓大家在活動中對百年黨史有了更加深刻的認識。” 團支書關源伸說道。

　　“我們一直認為，要想做好班級同學的思想政治工作，需要用心抓住時機。就在今年的‘兩會’期間，我們就精選新聞聯播和新華社等媒體上的官方新聞，創新設計成知識問答題，通過主題團日開展‘兩會’知識競答，大家參與的熱情很高，原本‘高大上’的‘兩會’，也走到了我們身邊。在國家普法日、安全日等時間節點，我們都會結合時事政治創新活動形式和内容，讓同學們在寓教于樂中收獲知識。這種‘融鹽于水’的教育方式，深受大家喜歡，育人效果也很好。”團支部同學們由衷地說。

　　在注重内容的同時，團支書關源伸也很注意團日的形式，會積極聽取不同人的聲音，不斷地在同學們的建議中改進工作思路。在策劃團日活動時，先是團支委商讨，再用問卷星向同學們征求意見，舉全班之力出點子、想創意。“隻有大家都喜歡的方式才會激發同學們的參與感和貢獻度。做主題團日從來都不是我一個人的事，班級的每一個同學都貢獻了很多智慧，我們每一個人都是受益者。”

　　殊途結緣一路歸 同舟共濟行萬裡

　　班長李亞甯說：“一個班集體變得團結、取得成功，最重要的就是從一開始形成一個‘良性循環’。這是對班委成員的一種考驗。”他強調，“班級的基調有三種：向上、持平、向下。作為班長，要做的就是帶着班集體在這四年不斷‘爬坡’，保持積極向上的态勢。”

　　“衆人拾柴火焰高”， 自動化1807班強大的班級凝聚力離不開班委與同學們高度的配合。而班委成員端正自身作風、以身作則，産生了良好的示範效應。班長李亞甯是電腦高手，在班級舉辦的word排版大賽中，他幫助并不擅長論文排版的同學們掌握相關技術要領。受益同學關源伸感激道：“班委每一個人都積極幫助班裡的每一名同學，在這樣的過程中，班委體驗到了工作的責任感，更獲得了廣大同學的支持和認可。”“作為班委的一員，我經常被其他班委的表現感動。我們互相幫助，有困難了一起扛，成功了我們一起分享喜悅，這種幸福感源于我們能夠真正的‘玩到一起去’。關源伸這樣感慨道。

　　最能體現大家能“玩到一起去的”，在自動化1807班各位同學心中留下不可磨滅記憶的便是在疫情居家隔離期間，自動化1807班舉辦的以“攻克時艱 青春答卷 ”為題的班會活動。

　　班委們精心策劃的班會為分散全國各地、居家隔離的同學們提供了強大的精神力量。特殊時期，距離雖遠，但情更近 。“當時大家不都在家隔離嘛，我們就想着鼓舞士氣，幾個班委用了将近一個月時間，籌備這場線上班會，從選題，策劃，剪輯，到現場，每個環節都精益求精，特别是最後的宣誓環節，讓很多同學熱淚盈眶。輔導員老師還為我們拍攝了學校的vlog。看着美麗的校園，我們都無比渴望春天的到來！ ”班長李亞甯回憶着說。

　　在這場班會中，班委們按照時間線搜集彙總了疫情相關新聞，每位同學發來加油鼓勁的視頻，還有身在武漢的陳曉慶與團支書一起制作的極為珍貴特殊的手書，真實的記錄了疫情期間的武漢封城前後的情況，畫面打動了班級裡的每一個人。這次主題班會讓我們情更暖了，心靠的更近了……

　　關源伸提到：“集體的優秀成為一種常态時，班級的凝聚力就會源源不斷迸發出來。性格各異的同學們是彼此的鏡子，映照出每一個人的優秀。”

　　勤學深研 笃行不怠

　　方能行穩緻遠

　　精誠團結 并肩作戰

　　定能勇往直前

　　向着未來前行

　　自動化1807班永不止步！

　　,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!