課文筆記
課文結構
學習指導 本課的第一個學習目标為:會認“玲、詳”等15個生字,會寫“評、獎”等10個字,會寫“評獎、時間等4個詞語。
本課的生字詞較多。“催”“懶”“糟”等字較難認,可通過加一加、減一減、換一換等方法加深印象。
本課的第二個學習目标為:正确、流利地朗讀課文。試着用上“得意、傷心、滿意”等關鍵詞了解課文内容,講述故事。
“得意、傷心、滿意”是玲玲的情緒變化,也是串聯整個故事的關鍵點。
結合課後第一題的筆記理解。
本課的第三個學習目标為:讀懂爸爸說的話,懂得生活中隻要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。
結合課後第二題的筆記理解。
本課的教學重點為:借助關鍵詞,了解課文内容,講述故事。
這幾個關鍵詞也就是“得意、傷心、滿意”。
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