1.進出學校
(1)進出有序:進出校有序,師生推車進出
(2)禮儀規範:見到老師、客人主動問好;校門前有文明值勤崗
(3)儀表得體:穿着校服,整齊、潔淨 ;發型規範,符合學生身份,不佩戴任何飾物
2.升旗活動
(1)隊伍整齊:升旗前師生列隊,面向國旗站好;升國旗時師生脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮
(2)歌聲嘹亮:師生同唱國歌,聲音洪亮;升旗講話主題突出,教育性強
(3)精神飽滿:師生儀表端莊,态度嚴肅認真,精神振奮
3.課堂面貌
(1)學生面貌:遵守紀律,認真聽講,主動思考,使用普通話; 讀、寫、坐、立姿勢端正,文具擺放整齊
(2)教師面貌:儀表端莊、大方,符合教師身份;注重德育滲透,注重培養學生良好行為習慣
(3)物品有序:教室整潔,門窗無破損、牆壁桌面無污迹; 班級布置有育人功能,體現班級特色
4.課間休息
(1)禮貌用語:使用文明用語,不講髒話、粗話,不謾罵他人、取笑同學
(2)文明休息:課間文明休息,不吵鬧、不大聲喧嘩
(3)規範有序:輕聲慢步,右行禮讓; 課間有文明執勤崗、有教師巡視護導崗
5.校容校貌
(1)環境育人:學校懸挂中國地圖、世界地圖,偉人、名人畫像;學校有“三風一訓”、校徽、校旗、校歌,并在醒目的地方懸挂校訓、校徽;班級文化要有特色
(2)淨美綠化:學校設置宣傳櫥窗、文明行為提示語、提示牌;校園幹淨整潔,自行車擺放整齊規範
(3)彰顯特色:校園布置體現學校辦學特色
班級文化與傳統文化相關鍊接:班級文化建設:班徽、班訓、班風、班級口号、班幹部、班規樣闆中國傳統文化國學經典大合集,持續更新中,請大家收藏此頁感謝大家關注!
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