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小學六年級文言文兩小兒辯日筆記

職場 更新时间:2026-01-09 01:17:46

  教學目标:

  (1)能根據注釋疏通文意,說出故事内容。

  (2)能了解《兩小兒辯日》中兩個小孩各自的觀點,并知道他們說明觀點的依據。

  教學建議:

  教學時,可以先讓學生自主閱讀課文,讀準字音,讀通句子。再通過細讀重點句,引導學生借助注釋理解課文内容,并幫助學生明白故事中蘊含的道理。最後在理清大意的基礎上,指導學生反複朗讀,并熟讀成誦。

  規定問題:

  (1)某小學教師組織學生應援明星,對此你怎麼看?

  (2)張遠沉迷網絡遊戲,有一天他來跟你借100元錢,作為老師,你會怎麼處理?

  面試視頻:

  六年級下冊 第14課 文言文二則:兩小兒辯日

  小學六年級文言文兩小兒辯日筆記(教師資格考試面試)(1)

  六年級下冊 第14課 文言文二則:兩小兒辯日

  小學六年級文言文兩小兒辯日筆記(教師資格考試面試)(2)

  六年級下冊 第14課 文言文二則:兩小兒辯日

  #教師資格考試面試#

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