1、從上學期的學習中可看出，本班學生對知識掌握的程度不一，成績懸殊較大。有的學生智力較好，自尊心強，好動。有的學生學習目的不明确，紀律渙散。教師要關愛每個學生，建立平等、和諧的師生關系。本學期需切實抓緊，抓實，重視做學生的思想工作，讓絕大多數學生都能端正學習及生活态度，完成并穩定從小學到初中的轉軌，更好地進行初中階段的新的學習生活。
2、新學期學生将獲得數學中的基本理論、概念、原理和規律等方面的知識，了解并關注這些知識在生産、生活和社會發展中的應用。學會将實踐生活中遇到的實際問題轉化為數學問題，從而通過數學問題來解決實際問題。認識自然界中的各種圖形發現它們的廣闊的應用。初步體驗并學會全理地進行推斷和預測。
3、學生初步具有數學研究操作的`基本技能，一定的科學探究和實踐能力，養成良好的科學思維的習慣。
4、本書力求成為一面“鏡子”，反映知識的來龍去脈和思想方法的深刻内涵，不僅引導學生現在的學習，而且對學生今後的學習有所啟示，既有使學生了解所學内容背景的曆史資料，又有揭示初等數學與高等數學聯系的内容，為學生今後的學習作鋪墊。
5、現代社會要求學生具有相應的基本數學素養，七年級數學課程應更着重于基礎性、普遍性、通用性的内容，本書就是力求注重基礎，突出重點。強調解方程中的化歸思想，以及消元、配方、降次等基本方法；用框圖方式分析問題，體現程序化、機械化、算法化的思維方式；習題設計“複習鞏固”、“綜合運用”、“拓廣探索”等不同層次。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
