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十副有趣的對聯及點評

生活 更新时间:2024-07-03 04:28:15

對聯俗稱對對子,是傳統文化的瑰寶,深受老百姓的喜愛。不過,由于時間的原因,不少好對聯被埋沒在曆史長河中,等待着有緣人的發掘。

我是真遊泳的貓,一個喜歡對聯的讀書人。今天我和大家聊聊出口成章的4副對聯,對仗工整,反應迅速,令人佩服呀。如果大家喜歡對聯,記得關注我哦。

第1副:範文正以天下自任;韓昌黎為百世之師。

清代才子潘世恩,是乾隆五十八年(1793年)癸醜科狀元,任官工部尚書、吏部尚書、武英殿大學士等,乃是一代名臣。潘世恩小時候就才華敏捷,不同尋常。

十副有趣的對聯及點評(出口成章的4副對聯)1

在參加童生考試時,縣令李逢春感覺潘世恩很有才華,比較欣賞他,特意出了個上聯考考潘世恩:“範文正以天下自任。”

範文正,也就是大名鼎鼎的範仲淹,乃是北宋名臣。範仲淹在《嶽陽樓記》中說:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”

十副有趣的對聯及點評(出口成章的4副對聯)2

故而上聯稱“範文正以天下自任”,借此言彼,意思勸勉潘世恩要有遠大的抱負,要胸懷天下,立志高遠。

潘世恩當時年紀雖小,但是氣魄可不小,他明白縣令的意思,也借着下聯表達自己的想法:“韓昌黎為百世之師。”

韓昌黎,也就是大名鼎鼎的韓愈。韓愈是唐宋八大家之一,被譽為“文起八代之衰”,乃是文化界和思想界極其重要的角色。

潘世恩用下聯表明,自己乃是以韓愈為師,想要做一番事業,為天下讀書人做個表率。小小年紀,不但能夠出口成章,把下聯對得如此工整,而且還能夠擁有如此氣魄,足見此子不凡。

知縣相當欣賞潘世恩,随口道:“青雲直上。”意思是這小娃娃以後有大出息啊。潘世恩随口道:“朱绂方來。”朱绂,指官服,代指官運,意思是現在才剛剛開始呢,以後才是“大餐”。

知縣哈哈大笑,對于潘世恩特别看重。後來潘世恩出人頭地,成為一代大家,确實沒有辜負知縣的欣賞,也在對聯曆史上留下了一段佳話。

十副有趣的對聯及點評(出口成章的4副對聯)3

第2副:晚浴池塘,湧動一天星鬥;早登台閣,挽回三代乾坤。

明代内閣首輔梁儲,七歲某一天晚上,他和父親一起在池塘洗澡。父親觸景生情,出了一個上聯考兒子:“晚浴池塘,湧動一天星鬥。”

不得不說,這個上聯是很有文采的,而且很有想象力的。在池塘裡攪動池水,居然攪動了一天星鬥,此種感覺類似“醉後不知天在水,滿船清夢壓星河”,既有景色,又有人物的參與,情景交融,分外有情。

十副有趣的對聯及點評(出口成章的4副對聯)4

梁儲那時候年紀雖然小,但是有才華啊。他聽到父親的上聯,眼珠子一轉,靈機一動:“早登台閣,挽回三代乾坤。”小小年紀,出口成章,而且有“登台閣”的大志向,最終果然也成為了内閣首輔,真是令人佩服啊。

第3副:眼皮堕地,難觀孔子之書;呵欠連天,要做周公之夢。

古代有個讀書人,到了晚上昏昏沉沉,完全看不進去書,一邊對着書,一邊就睡着了。這一下子,讀書人的私塾老師看到了,立馬把讀書人喚醒,有些生氣的說:“眼皮堕地,難觀孔子之書。”

這話翻譯成白話文,就是“你小子什麼樣子,讓你看書,你卻睡覺,真是丢了孔老夫子的臉啊。你還配叫讀書人嗎?”

十副有趣的對聯及點評(出口成章的4副對聯)5

誰知道這個讀書人不慌不忙,出口成章,天然就是一個好下聯:“呵欠連天,要做周公之夢。”

你不是拿孔子來壓我嗎?我就用周公來回擊你。周公知道吧,那也是聖人,孔子都要經常夢見周公,我在夢中見周公,你還有什麼說頭嗎?

私塾老師一聽這個下聯,啞口無言,感覺被學生占了上風,真是太氣了,可是他也沒有辦法,隻好說:“睡,你繼續睡!”讀書人笑着說:“既然先生應允,我就睡覺咯。”

第4副:遍地是先生,足見斯文之盛;沿街尋弟子,方知吾道之窮。

古代某位縣令做轎子出行,沒想到路上一個人冒冒失失跑過來,驚吓了轎夫,弄得轎子搖搖晃晃。縣令這下肯定生氣啊,出來一瞧,鬧事的人好像是個讀書人模樣,就問那人說:“咋了?”

那人原來是一個教書先生,乃是被東家辭退了,心情郁郁,所以不小心撞到了轎夫。

縣令一聽,心裡想:“看來這先生沒有真才實學,所以才會被炒鱿魚啊。”他靈機一動,就對教書先生說:“這樣吧,本官有一個上聯,你如果對出下聯呢,本官就不追究你的責任。要是你對不出下聯,嘿嘿嘿,還是去大牢裡待幾天吧!”

十副有趣的對聯及點評(出口成章的4副對聯)6

教書先生一聽,有些緊張,也有些無奈,隻好說:“請大人出對。”

縣令出上聯:“遍地是先生,足見斯文之盛。”這上聯還是蠻犀利的,之所以說“遍地是先生”,是因為這教書先生滿大街亂跑,這還不是“遍地”嗎?但是這上聯顯然是譏諷的意思,是說遍地是先生,所以好的先生被尊重,差的先生被炒鱿魚,眼前這個先生看來是“掃地先生”啊!

教書先生也是有真才實學的,一聽縣令這意思,這分明是嘲笑他濫竽充數啊。是可忍,孰不可忍啊。但畢竟對方是縣令,也不能太直接嘲諷回去。

所以教書先生靈機一動,就對出了下聯:“沿街尋弟子,方知吾道之窮。”

讀書人本來是很窮的嘛,孔子都說:“君子固窮”,君子與窮好像就是天生綁定的嘛。至于我冒冒失失走在大路上,那是因為“沿街尋弟子”,說明實實在在是窮困潦倒啊。

縣令一聽,這先生倒是有些才華,于是對教書先生說:“得了,我為你介紹個東家吧。”一次意外,解決生計難題,教書先生也算是因禍得福了。但如果教書先生沒有才華,沒有出口成章的本事,那就要吃牢飯咯。

十副有趣的對聯及點評(出口成章的4副對聯)7

大家還知道哪些好對聯呢?大家還知道哪些有趣的民間對聯故事呢?歡迎留言哦。我每天寫傳統文化類的文章很不容易,希望大家多多關注我,多多收藏和轉發我的文章哦。

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