查細微，辨不當
——例析成語使用中的搭配不當
成語辨析——高考語運的高頻考點
2020年高考鳴金收兵，試題留下很多信息作為我們複習備考的方向。就成語題來說，全國卷和自主命題卷中出現的成語仍是重要的積累内容，有助于我們把握出題中常見的錯誤類型。本期我們例析成語使用中的搭配不當。
A.他眼界開闊，兼容并蓄，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創新，劇劇有新腔”。
B.這則漫畫，把有些辦事拖拉、漠不關心人民疾苦的“當事諸公”刻畫得入木三分，非常有諷刺力量。
C.近年來，有關部門采取了一系列措施強化虛假廣告的監管，使得濫竽充數的廣告得到了一定程度的遏制。
D.老家的爺爺奶奶每天早晨起來，幹完一系列家務活，就到地裡侍弄莊稼，早出晚歸，一整天都是不可開交地忙着。
句子中往往有主語、謂語、賓語和修飾語等多種成分。它們之間的搭配必須要符合語法要求。
在辨析成語時，必須要注意成語的詞性，弄清在句中充當的成分，以及與各成分的搭配是否恰當。一是注意成語作為謂語時與主語的搭配，如A句“兼容并蓄”，把不同内容、不同性質的東西收下來，保存起來。而句中“眼界開闊”“探索”，表明藝術大家的選擇是采納各個大家的優秀品質。用“博采衆長”才恰當。二是注意成語作謂語時，後面能不能帶賓語的情況。如B句的“漠不關心”多作謂語，不帶賓語。三是注意成語作為修飾語時，與中心語的搭配是否恰當。如C句的“濫竽充數”，比喻無本領的人冒充有本領，次貨冒充好貨。與句意中的“廣告”不符，屬于定語修飾中心語不當。四是注意成語在句中的固定成分，比如D句中的“不可開交”不能作為狀語，它隻能作補語，正确的說法是“忙得不可開交。隻能作補語的還有“不亦樂乎”。
不能帶賓語的還有：
妄自菲薄 信手拈來
樂此不疲 司空見慣
求全責備
常用于否定句的成語有：
望其項背 等閑視之
等量齊觀 盡如人意
同日而語
在複習成語時，我們要加強成語分類的積累；辨析成語時，要緊密聯系語境，明曉成語誤用常見類型。如此，方能有效提高辨析成語并正确運用的能力。
— END —
來源 | 《語文報·高考版》
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