清華大學雨課堂主講嘉賓鄒曉輝講授的融智學導論專業基礎課，理論力學與思維訓練公開課，跨學科思維訓練公益課，大學英語精讀與雙語思維訓練公益課，引起了積極的反響

　　清華大學雨課堂主講嘉賓鄒曉輝講授的公益課回放路徑指南：

　　融智學導論（Smart System Studied ）課 清華大學 雨課堂 邀請碼:EPM2WC

　　第38課 語文現代化與知識大生産的樞紐

　　第37課 改變科學研究思路的十個知識創新點

　　第36課 結合實例談消歧的底層技術 字本位與漢語形式化

　　第35課 字本位與漢語形式化：語言定量分析，GLPS底層技術

　　第34課 軟件工程學科何以獨特

　　第33課 大數據與人機對話

　　第32課 當代中國大學新使命： 基于漢語思維與雙語處理的文化傳承和創新

　　第31課 融智學綱要

　　第30課 雙語信息處理方法及原理

　　第29課 兩大類形式化方略

　　第28課 虛拟的孿生圖靈機

　　第27課 協同智能計算系統

　　第26課 知識中心的言和語

　　第25課 突破認知局限

　　第24課 語言與信息：從哈佛伯克利回到北上廣深珠探尋根理論和根技術及其應用途徑

　　第23課 再論國際化時代的專利戰略

　　第22課 十六字方針：認知計算理論與方法

　　第21課 判斷力經濟

　　第20課 融智學理論及其應用與示例

　　第十九課（後半部分） 語言的取值與置信：語言是怎樣被認知的？

　　第十八課 究竟缺什麼 ？

　　第十七課 字與字組的關系

　　第十六課 字組的劃分方法

　　第十五課 字的形式化定義

　　第十四課 清晰的思路：語言的歧義和誤解怎樣排除？

　　第十三課 融智學 概述 （回顧一遍）

　　第十二課 融智學導論 目的及目标

　　第十一課：融智學觀念體系

　　第十課 新一輪人機大賽

　　第九課 融智學方法體系

　　第八課 圖解和結果

　　第七課 實施例

　　第六課 方法及其理論基礎

　　第五課 雙字棋盤

　　第四課 融智學 知識信息數據處理

　　第三課 辨智：慧-力-能 （手機版）

　　第二課：融智學新範式（劃時代的認知框架）

　　第一課 融智學 簡介

　　理論力學與思維訓練公開課 清華大學 雨課堂 邀請碼:O5AQUD

　　第十一課 物理數學與計算數學：智能計算核心底層技術标準

　　第十課 理論與結構的力學探新

　　第九課 編程語言學及其示例

　　第八課 從相互作用到相互交換

　　第七課 智力分析：新舊皮亞傑理論回顧

　　第六課 由質點到格點

　　第五課：序位與時空

　　第四課：再次重講理論力學與思維訓練

　　第三課 認知科學

　　第二課 經典力學

　　第一課 理論力學與思維訓練

　　大學英語精讀與雙語思維訓練公益課 清華大學 雨課堂 邀請碼:CFYPUB

　　第13課 研究報告：商業和技術的寫作 RESEARCH REPORTS FOR BUSINESS AND-

　　第12課 科學與科學态度 Science and the Scientific Attitude

　　第11課 改善生活的鑰匙 Your Key to a Better Life

　　第十課 人為什麼工作 Why People Work

　　第九課 怎樣标讀一本書 How to Mark a Book

　　第八課 做一點白日夢 Daydream a Little

　　第七課 我為什麼而教 Why I Teach? （下）

　　第六課 Why I Teach?（上）

　　第五課 成為一名外科醫生 The Making of a Surgeon

　　第四課 什麼是智力 What Is Intelligence?

　　第三課 給後代的建議 Advice for generalists

　　第二課 大腦 The Brain

　　第一課 怎樣改進你學習的習慣 How to Improve Your Study Habits

　　跨學科思維訓練公益課 清華大學 雨課堂 邀請碼:BR212B

　　第六課 邏輯與常識：需要澄清的認知問題

　　第五課 熊彼特的經濟創新理論

　　第四課 西方教育思想史三大裡程碑意義的著作

　　第三課 音樂人的巅峰時刻

　　第二課 普及融智學

　　第一課 雙通課定位

　　跨學科思維訓練公益課 清華大學 雨課堂 邀請碼:VI53AD

　　第12課 認知語言學

　　第11課 八言和八語：語言科學中文認知範式探新

　　第十課 如何上好語文課和基礎理論課？

　　第九課 人工智能之魂

　　第八課 論存在

　　第七課 生态與環境

　　第六課 “最近發展區”理論

　　第五課 答錢學森之問

　　融智學導論 第十九課a 語言的取值與置信

　　第四課 認知科學溯源a

　　第三課 跨界融智思維

　　第二課 雙融共赢

　　大學英語精讀 2-The Brain

　　大學英語精讀 1- Improve Study Habits

　　第一課 散文的特點：形散神不散，我在其中行

　　跨學科思維訓練公益課 清華大學 雨課堂 邀請碼: ZTO7ND

　　第十課 向當代一流大師取經 美國計算機學會發起人和前主席談做偉大的研究

　　第九課 與當今一流大師論道

　　第八課 前後期維特根斯坦的兩個關鍵思路的比較：融智學理論與 文化基因系統工程實踐的一個實際應用新領域的探讨

　　第七課 開啟新時代的維特根斯坦

　　第六課 維特根斯坦憑啥得最高評價？

　　第五課 經典與素養: 通情達理 畫龍點睛

　　第四課 從哈佛到伯克利：一個字為什麼會有那麼多的意思？

　　第三課 社會學三大思想家

　　第二課 經典與素養

　　第一課 怎樣改進學習習慣 Improve Study Habits

　　B網錄屏回放（點擊進入，一鍵搞定，看部分回放）

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