初中篇

　　考上心儀的初中，本來是件好事。但是，初來乍到，讓愛琳有點不習慣，畢竟，大部份的同學都是來自不同的小學，比較陌生。小學那會，愛琳還是比較活潑開朗的。升了初中之後，她就變得文靜許多。在班裡比較沉默。

　　其實，愛琳變沉默，也不是無迹可尋。這裡跟愛琳小時候發生的一件事有關，在愛琳兩三歲的時候，老爸接了愛琳回家，碰巧老爸的工友來找老爸聊點事情。聊得差不多，工友也要走了，出于禮貌，老爸就去門口跟工友道别。

　　誰知道，愛琳這時走出客廳，看到一個熱水壺，懵懂的愛琳根本不知道危險，想自己打開水壺倒水。由于愛琳力氣不夠，熱水壺打開之後，熱水便撒到愛琳的右手手臂上。聽見愛琳的哭聲後，老爸趕緊跑回屋裡，老爸趕緊送愛琳去醫院。

　　到了醫院，醫生說，毛衣圍着手臂，散不了熱，所以燙得還是挺深，需要植皮手術。從這以後，愛琳的右手臂上，便多了一道傷疤。小學那會，因為還不用穿校服，所以愛琳一直都可以穿中袖衣服。但是，自從進了初中以後，夏天就要穿短袖校服了，所以愛琳就開始擔憂起來。

　　開學典禮過後，愛琳也跟老媽說了這個情況，媽媽說，别怕，帶上護腕不就得了。愛琳想了想，這樣也行。這樣憂慮就減少了很多。

　　時間一天接一天地過去，愛琳也開始跟新同學熟絡起來，也交了一些朋友。校園生活還算過得挺開心。初一初二，愛琳的成績都一直很優秀。

　　但是，初三之後，愛琳開始發生了變化。主要是因為語文老師換了，一個說話非常尖酸刻薄的老師，特喜歡在同學面前說某個同學如何如何不好之類，雖然沒有點名批評。但是，她會把這個同學的情況一字不漏地說出來。愛琳是其中一個。

　　其實，愛琳也不想的，偏偏這個語文老師抓背詩抓得比較嚴。而愛琳也不知道為什麼初三的記憶力差了很多。于是，每天這個老師都叫愛琳去她辦公室背詩。由于記憶力下降，背起詩來也十分吃力。這個老師也是不好惹的主，直接就說愛琳背詩好像擠牙膏一樣。自此，愛琳對背詩特别恐懼。而愛琳對這個老師的怨恨也與日俱增。

　　有一天，愛琳跟好閨蜜婷婷說起這事。愛琳抱怨道，這個語文老師真是煩人，明知道我背不好，還要逼我天天背詩。婷婷開解愛琳，别生氣啦，老師也是想幫你把詩背好而已。

　　愛琳歎着氣，說道，我知道，但是對着這個老師，我真的壓力很大。婷婷說，那放學就别找她背詩呗，管她呢。愛琳想了想，也是。自那以後，愛琳就開始讨厭語文，上語文課，也不大上心。

　　但是，愛琳這時對英語的興趣卻越來越深，因為英語老師是個開明的老師。而英語老師也毫不忌諱地跟同學們聊起這個話題，老師說，初三畢竟是中考沖刺地階段，同學還是要以學業為重。英語老師也大方承認自己也拍過拖。愛琳特别欣賞英語老師的開誠布公。和英語老師相比，她覺得語文老師簡直就是一個處處挑刺的陰險壞人。

　　說到談戀愛這個話題，初三确實是情窦初開的時候。其實，班裡還是有好幾對戀人。無論是學渣還是學霸，都有在拍拖。愛琳也知道兩對情侶的事情。

　　第一對就是愛琳的同桌小飛，他喜歡上了坐在他前邊的小美女小佳。雖然小佳長得比較嬌小，但是顔值還是挺高的。起碼，愛琳也覺得她很美。

　　小飛真的很喜歡小佳，每天放學都送小佳回家，雖然小飛跟小佳回家路線不同。但後來也不知道，發生了什麼事情，小佳開始疏遠小飛，但小飛放學後還是偷偷地跟着小佳。小佳覺得很煩，直接跟小飛提出分手。

　　小飛還是想跟小佳複合，但是小佳一直都不願意。後來，小飛有點放飛自我，找了我們班另外一個女生。這個女生叫小任，在同學眼中，比較騷裡騷氣的一個女生。

　　有一次，天氣突然變冷，小飛隻穿了一件校服，覺得很冷，于是問了好幾個同學借衣服穿，其中一個就是小任。後來，小飛把小任的校服給愛琳聞了聞。愛琳跟小飛說，這是啥味啊，好騷啊，什麼牌子的香水。小飛說，我也不知道，我也不敢穿。

　　未完待續～

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